-
姜颖（华南理工大学广州学院）.IACBE商科认证下基于OBE理念重建闭环式会展营销课程教学研究[J].营销界,2021,第C3期
-
王韵嘉（中共辽宁省委党校(辽宁行政学院、辽宁省社会主义学院)）.服务实体经济 防范地方金融风险[J].营销界,2021,第C3期
-
朱丽雯（河南开封科技传媒学院）.当前经济金融形势的认识与思考[J].营销界,2021,第C3期
-
任建行（黑龙江大学）.我国钢铁行业如何走出亏损困境[J].营销界,2021,第C3期
-
苏宇涵，郭尚可，朱嘉禾（西安翻译学院商学院）.美妆销售服务需求的调查与分析[J].营销界,2021,第C3期
-
常成玉（景德镇陶瓷大学）.景德镇陶瓷文化旅游营销策略[J].营销界,2021,第C2期
-
王友青，刘艳，李红卫（陕西工商职业学院）.陕西特色产品跨境电商销售策略[J].营销界,2021,第C2期
-
伍宇峰，姚宁（南京大学金陵学院）.巴塞罗那奶茶行业现状与营销策略[J].营销界,2021,第C2期
-
陈秀秀（江苏财经职业技术学院）.创新驱动背景下淮安工业经济发展转型路径研究[J].营销界,2021,第C2期
-
陈画（浙江农业商贸职业学院）.非遗产品品牌建设与推广探究——以大别山刺绣为例[J].营销界,2021,第C2期
-
何金（四川现代职业学院）.《营销策划》课程思政的教改研究[J].营销界,2021,第C2期
-
谢晓燕（江西省经济管理干部学院）.“互联网+”时代混合式教学设计及应用——以电子商务物流课程为例[J].营销界,2021,第C2期
-
张璐1，刘朝阳2（长春工业大学人文信息学院；吉林大学经济学院）.新时代《管理会计》课程思政改革探索[J].营销界,2021,第C2期
-
张磊（江苏电子信息职业学院）.高职院校《网络营销》课程内容的建设与思考——以提高网络营销人员心理素质为例[J].营销界,2021,第C2期
-
郑瑜宏，吴英照（海南热带海洋学院商学院）.基于企业需求的海南高校跨境电商课程管理——以海南热带海洋学院为例[J].营销界,2021,第C2期
-
陈俏丽（义乌工商职业技术学院）.双循环格局下义乌小微企业的贸易促进策略[J].营销界,2021,第C2期
-
梁梅珍（广西物资学校）.任务驱动法在中职《新零售》教学中的应用[J].营销界,2021,第C2期
-
黄细芬（广东理工学院）.制造业与区域经济耦合协调发展研究——以肇庆为例[J].营销界,2021,第C2期
-
尉民（吉林化工学院）.资源协同视域下地方高校新工科人才创业动力机制构建理路[J].营销界,2021,第C2期
-
刘文君（江西财经职业学院）.产教融合：“1+X”证书制度与营销人才的培养模式[J].营销界,2021,第C2期
-
马文娟，温馨，张晋生（山东劳动职业技术学院）.“以赛促改”的《外贸单证实务》课程改革分析[J].营销界,2021,第C2期
-
陈彦汝（湖南生物机电职业技术学院）.农产品营销渠道的优化策略[J].营销界,2021,第C2期
-
仇亚琴（江苏省泰兴中等专业学校）.思想道德素养视域下中职会计“1+X”证书人才培养模式初探[J].营销界,2021,第C2期
-
迟贺文（长春师范大学国际交流学院）.品牌营销视域下Android的减压软件设计概述[J].营销界,2021,第C2期
-
李继梅（江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院）.中华恐龙园：SWOT分析法的旅游景区营销策略[J].营销界,2021,第C2期
-
刘珺瑜（泉州华光职业学校）.跨境电商背景下的电子商务物流课程教学策略[J].营销界,2021,第C2期
-
刘欣宇（武汉船舶职业技术学院）.“互联网+双创”的跨境电商教学教育模式[J].营销界,2021,第C2期
-
张钰炜（哈尔滨工业大学）.从商业模式画布分析法看玛丽黛佳的商业模式[J].营销界,2021,第C2期
-
蒋建华（苏州工业园区职业技术学院）.社交裂变营销方略[J].营销界,2021,第C2期
-
张淑娟（宣化科技职业学院）.冬奥视域下张家口冰雪旅游经济可持续发展路径研究[J].营销界,2021,第C2期
|