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王龙龙（上海思博职业技术学院）.“三全育人”理念下民办高校创新创业教育的问题与对策[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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陈静1，张兆民2（天津海运职业学院；深圳职业技术学院）.“一带一路”背景下交通类高职双语课程建设与实践——以国际船舶代理双语课程为例[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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王红蕾，吴英珏（青岛黄海学院）.基于本科毕业论文设计的计量经济学课程改革研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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邓敏，滕雪（广东科学技术职业学院）.粤港澳大湾区背景下图书馆联盟协同服务模式研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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江韵（广州市财经商贸职业学校）.“停课不停学”背景下基于学科核心素养的中职英语线上教学探索[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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经承凤（广西幼儿师范高等专科学校）.高职高专早期教育专业婴幼儿行为观察与评价课程建设：基于校—园合作模式[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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马力（江苏联合职业技术学院）.基于二维码技术的管理会计教材开发研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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吴志清，史豪慧（广州工程技术职业学院）.职业教育下的新工科人才培养研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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谢奕标（广东省石油化工职业技术学校）.以技能大赛为引领，构建工业分析与检验专业新生态[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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朱琦晓（宁波市鄞州职业教育中心学校）.课程思政融入中职国际商务专业教学改革的探索[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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周艳丽（宁波市鄞州职业教育中心学校）.试析中职语文阅读拓展教学[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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周恒（四川交通职业技术学院）.新媒体视阈下高校家校联系平台建设的实效性及对策分析[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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邬黎辉（余姚市技工学校(余姚市职成教中心学校)）.基于问题驱动的3W教学法在中职机械制图教学中的尝试[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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张银燕（余姚市职业技术学校）.信息化时代混合式教学课堂变革的行动研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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黎莞萍1，钟小华2（广州市财经商贸职业学校；星创视界集团宝岛眼镜公司）.“眼视光与配镜专业—宝岛眼镜”现代学徒制的实践与思考——以广州市财经商贸职业学校广东宝岛眼镜学徒制班为例[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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于猛（桐乡技师学院）.中职学校足球训练中“三位一体”提升射门技术方法初探[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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张群，李佳（淄博师范高等专科学校）.“治理体系和治理能力现代化”视阈下高校学生管理制度建设思考[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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胡桦鑫（宁波市甬江职业高级中学）.基于双“L”提升的“四梯度、三模块”课程体系的构建与实施研究——以宁波市甬江职业高级中学酒店专业为例[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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王矫捷（镇海区职业教育中心学校）.张良在《鸿门宴》中的作用初探——再教《鸿门宴》有感[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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王静，赵桂平，孙秀红（山东职业学院）.高职建工专业学期综合考核的新探索[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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梁爱婵（南宁师范大学教育科学学院）.二元属性下本科职业高校发展管理问题的研究[J].职业教育(中旬刊),2021,第1期
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