-
梁艳（梧州职业学院）.教育信息化2.0背景下基础护理学课堂教学设计[J].教育观察,2022,第28期
-
欧金波（江西师范大学教育研究院）.研究型大学教师聘任制改革进路探析 ——基于学术治理的视角[J].教育观察,2022,第28期
-
陈华丽（霞浦县实验幼儿园）.情绪主题绘本的教育功能及教学建议[J].教育观察,2022,第27期
-
王岐猛，邢思珍（信阳师范学院教育科学学院）.幼儿园语言教学的优化策略探讨[J].教育观察,2022,第27期
-
赵玲玲1，卢丹凤2，葛国宏3，陈传锋1（湖州师范学院教师教育学院；杭州市西湖区象山幼儿园；宁波行政学院公共管理教研部）.儿童社会情绪：基于家庭影响视角的研究综述[J].教育观察,2022,第27期
-
莫然，樊文华（广西现代职业技术学院）.专业认证背景下高职学前教育专业艺术课程教学改革的问题与策略——以广西现代职业技术学院为例[J].教育观察,2022,第27期
-
陈清凤，汤春丽，梁美凤，梁婵婵，李松幸（广西科技师范学院教育科学学院）.以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究——以广西三江县特殊教育学校为例[J].教育观察,2022,第27期
-
乔子瑾1，王碧涵1，胡冲2，曹泽辉1（九江市特殊教育学校；广东省揭阳市特殊教育学校）.自闭症学生的家长介入式干预在特殊教育学校中的应用——以九江市特殊教育学校为例[J].教育观察,2022,第27期
-
马晶晶1，海青2（宁夏师范学院教育科学学院；华东师范大学教育学部）.地方政府购买公办园教师服务岗位的经验与启示——基于宁夏固原市政府购买学前教育服务实践[J].教育观察,2022,第27期
-
岳钰媚，马宝林，张学欣（吉林外国语大学教育学院）.我国幼儿入学准备研究十年的可视化分析：热点与展望[J].教育观察,2022,第27期
-
郭迪1，罗欢1，郝梓亦2，梁渊3（陕西学前师范学院；延安市宝塔区第十二幼儿园；西安外国语大学人工智能与语言认知神经科学重点实验室）.中班幼儿建构区合作行为教师指导的现状与改进策略[J].教育观察,2022,第27期
-
应子晨，李林娟，孟凡芹（大理大学教师教育学院）.滇西地区大班幼儿劳动素养现状调查与启示——以大理州为例[J].教育观察,2022,第27期
-
黄娅妮1，王敏2，陈传锋1（湖州师范学院教师教育学院；湖州市第一幼儿园）.幼儿的依赖性问题及其家庭影响因素综述[J].教育观察,2022,第27期
-
陈睿（合肥幼儿师范高等专科学校）.卓越幼儿园教师培养项目的毕业生反馈及启示[J].教育观察,2022,第27期
-
杨杰1,2，周文龙1,3，魏方艳4，王海莲4（海南省儿童认知与行为发展重点实验室；海南师范大学；琼台师范学院；琼台师范学院附属桂林洋幼儿园）.基于MLS循环体育教学模式的幼儿篮球课程构建探索[J].教育观察,2022,第27期
-
杨屿航，马金晶（云南师范大学教育学部）.教师自我认同感影响因素研究——基于NVivo12软件的质性分析[J].教育观察,2022,第27期
-
张晓茹（雅安职业技术学院）.“教医结合”模式下幼儿教师对卫生保健的认知及改进研究[J].教育观察,2022,第27期
-
王奶珍1，闫建丽2，王莲莲3（吕梁学院教育系；汾阳市教育局；兴县教育科技局）.基于U—K—C协同的项目式混合教学模式探究——以幼儿园游戏指导课程为例[J].教育观察,2022,第27期
-
罗丹萍，李妙兰（广东茂名幼儿师范专科学校）.高职学前教育专业学生核心素养的调查研究[J].教育观察,2022,第27期
-
杨冉，孙赛赛（河北科技大学马克思主义学院）.新时代开展学前儿童哲学教育的必要性和实践要求[J].教育观察,2022,第27期
-
崔梦婷（大理大学教师教育学院）.家长的教育理念对幼儿园教育“小学化”的影响研究——以某地区20所幼儿园为例[J].教育观察,2022,第27期
-
金雨时，刘薇薇（沈阳师范大学教育科学学院）.儿童发展性阅读障碍阅读特点及教育启示[J].教育观察,2022,第27期
-
刘子一（辽宁师范大学教育学院）.幼儿园园长专业发展问题及建议——基于《幼儿园园长专业标准》的分析[J].教育观察,2022,第27期
-
杨琳媛（厦门市第九幼儿园）.青年教师在主题活动中提升科学素养的新尝试——以闽南珠绣STEM教育活动为例[J].教育观察,2022,第27期
-
田源1，曹青蝶2，陈诗2，赵一仑1（浙江师范大学杭州幼儿师范学院；杭州市人民政府机关幼儿园）.具身认知理论下幼儿园非遗项目活动设计——以“湖州羽毛扇”为例[J].教育观察,2022,第27期
-
张潇丹，胡洁，余雪（重庆师范大学教育科学学院）.幼儿教师职业声望调查研究[J].教育观察,2022,第27期
-
李萍1，崔晓楠2（湖北省军区幼儿园；华中师范大学教育学院）.扎根理论视域下幼儿园男教师离职影响因素研究[J].教育观察,2022,第27期
-
靳甜（北京师范大学教育学部）.儿童屏幕暴露研究的文献综述[J].教育观察,2022,第27期
-
张葵葵（浙江省慈溪市实验幼儿园）.幼儿园“四联八式三段”串门游戏模式[J].教育观察,2022,第27期
-
黄华权（广州市越秀区启智学校）.个人工作系统改善自闭症儿童专注行为的干预研究[J].教育观察,2022,第27期
|