首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杜颜伶,季成杰,孔志勇(山东中医药大学智能与信息工程学院).大学物理智慧教学模式的探索与实践[J].教育观察,2023,第28期
  • 韩艳丽,陈少平,张金萍(太原理工大学国际教育交流学院;太原理工大学文法学院).来华留学生教学趋同化管理体验的实证测量与策略研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 周天涯,王一帆(中国矿业大学建筑与设计学院;中国矿业大学化工学院).新时代提升高校辅导员政治能力的价值、困境与路径[J].教育观察,2023,第28期
  • 乔敬雅,朱颖(苏州科技大学建筑与城市规划学院).基于心智模型构建的“风景园林规划与设计原理”教学改革探究[J].教育观察,2023,第28期
  • 周航,赵承良,刘开强(苏州大学物理科学与技术学院;苏州大学科学技术研究院基础科研处).高校物理学科开展有组织科研活动的实践与探索 ——以苏州大学物理科学与技术学院为例[J].教育观察,2023,第28期
  • 赖学良(桂林信息科技学院马克思主义学院).中华优秀传统文化融入形势与政策课教学研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 王娟,邢禄建(广州理工学院智能制造与电气工程学院;广州理工学院建筑工程学院).提升民办高校辅导员职业吸引力的路径研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 郭碧玉(四川文理学院图书馆).新医科背景下地方本科院校医学信息资源建设策略 ——以四川文理学院为例[J].教育观察,2023,第28期
  • 苏玲玲(广西幼儿师范高等专科学校马克思主义学院;澳门科技大学法学院).省级民办教育政策的创新与突围 ——以广西民办教育新政为例[J].教育观察,2023,第28期
  • 尹启华,何龙,卢嘉豪(绍兴文理学院商学院).本科高校会计学(ACCA方向)课程体系满意度调查研究 ——以M高校为例[J].教育观察,2023,第28期
  • 冯苑(江西师范大学城市建设学院).高校创新资源错配的测度、效应与纠正机制研究 ——以江西省本科高校为例[J].教育观察,2023,第28期
  • 廖钦秋(梧州职业学院机械与电气工程学院).信息化时代下高职院校酒店管理专业课程教学研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 谢剑辉(福州职业技术学院马克思主义学院).新时代高职院校创新创业教育与专业教育融合的路径研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 夏静(南昌高级技工学校).项目教学法在技校建筑工程施工管理教学中的实践研究[J].教育观察,2023,第28期
  • 蔡檬檬(南京铁道职业技术学院).大学文化建设的价值重塑与规划路径 ——基于“双一流”建设高校事业发展规划文本的分析[J].教育观察,2023,第27期
  • 胡一婧(厦门市莲花幼儿园).马赛克方法支持幼儿深度学习的探索研究 ——以区域活动为例[J].教育观察,2023,第27期
  • 钟晓琳,李香玲(南宁师范大学教育科学学院).大班角色游戏中幼儿深度学习的表现与支持策略 ——以大班角色游戏“海底捞”为例[J].教育观察,2023,第27期
  • 王心如,沈佳悦,李琛,叶海(宜春学院).幼儿园自制玩教具的调查与探索实践 ——以幼儿生活自理能力为主题[J].教育观察,2023,第27期
  • 景冬菊(运城幼儿师范高等专科学校学前教育系).幼儿园食育常态化的实践路径探究[J].教育观察,2023,第27期
  • 盛媛,孟媛媛(塔里木大学人文学院).核心素养视域下幼儿园音乐游戏的问题与改进策略[J].教育观察,2023,第27期
  • 汤春丽(广西科技师范学院教育科学学院).金秀瑶族服饰文化应用于幼儿园美术活动的价值、思路与要点[J].教育观察,2023,第27期
  • 龙燕,田穗(黔南民族师范学院教育科学学院).侗族节庆文化资源融入幼儿园教育活动探索[J].教育观察,2023,第27期
  • 段飞艳(惠州学院教育科学学院).学前教育专业师范生音乐领域教学知识的培养研究[J].教育观察,2023,第27期
  • 张玉(吕梁学院教育系).基于PBL模式的幼儿园游戏指导课程思政建设探究与实践[J].教育观察,2023,第27期
  • 龚甜甜(贵州师范大学教育学院).学前自闭症儿童融合教育开展现状调查研究 ——以贵阳市为例[J].教育观察,2023,第27期
  • 汪俊忠1,陈丽敏2,黄志进1,袁丽芳1(广东机电职业技术学院电子与通信学院;广东财贸职业学院经济贸易学院).国内教师数字素养的可视化分析[J].教育观察,2023,第27期
  • 陈月,施丽娜,朱以财(泰州学院教育科学学院).泰州市幼儿户外游戏的现状与提质策略[J].教育观察,2023,第27期
  • 张加朝(宜春幼儿师范高等专科学校学前教育学院).幼儿园生命教育的价值、问题及实践路径探究[J].教育观察,2023,第27期
  • 李冬1,陈菲菲2,袁心怡1(苏州市职业大学教育与人文学院;苏州幼儿师范高等专科学校).吴文化融入幼儿园数学教育的实践研究[J].教育观察,2023,第27期
  • 张芳,贺霞(武汉文理学院教育学院).乡村振兴背景下U-G-K协同模式助力农村学前教育发展的路径 ——以湖北省房县为例[J].教育观察,2023,第27期
首页 上一页 8 9 10 11 12 下一页 尾页 共有37页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966