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邢志科（甘肃省华池县第一中学）.大单元设计背景下“单元导学”的设计策略——以高中数学“函数的概念与性质”单元为例[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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杨洁1，郭繁华2（贵州省黔东南州教育科学研究所；贵州省黔东南州振华民族中学）.例谈高中数学教材变式设计的方法[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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陈腾（福建惠安第一中学）.立体几何中常见动态问题及解题策略[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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纪明亮（江苏省南京市板桥中学）.换元探究指对数复合函数含参恒成立问题[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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王学会（河北省保定市易县第三中学）.一道不等式证明题的多解探究[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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张良超（江西省宜春中学）.对新教材中一道习题的深度探究[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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张东起（浙江省宁波市慈湖中学）.妙用向量思维,巧解三角形——一道解三角形题的探究[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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王新建（浙江省严州中学新安江校区）.利用“赋值验证法”巧解函数导数中的含参问题[J].数理天地(高中版),2023,第17期
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