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彭茜，历泓辰（徐州工业职业技术学院）.构建高校后勤法治育人体系的思考[J].湖北开放职业学院学报,2022,第21期
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唐丽娜（广西民族大学相思湖学院）.后疫情时代民办高校后勤育人路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第21期
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段庆华（云南艺术学院；云南大学法学院）.价值理性行动：文创产业艺术法和知识产权课程思政的一种解释框架及实现[J].湖北开放职业学院学报,2022,第21期
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支钰如（洛阳师范学院）.“以人民为中心”的网络意识形态建设出路研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第21期
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曹明（浙江同济科技职业学院）.浙西南革命精神对大学生文化自信培育的导向作用[J].湖北开放职业学院学报,2022,第21期
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张燕子（焦作师范高等专科学校学前教育学院）.课程思政理念背景下高职学前教育专业课程教学改革探究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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李丽阳（石家庄职业技术学院经济贸易系）.数据挖掘技术在企业财务管理中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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沈远（无锡商业职业技术学院）.高职院校金融类专业“专创融合”的困境与对策[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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吕圆，全海燕，戴斌（湖南环境生物职业技术学院）.“互联网+”对在校大学生创新创业文化建设与实践活动的影响分析[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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文彦（泉州信息工程学院）.ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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谢莹莹（广西科技大学）.跨文化交际视域下的高校英语教学机制创新[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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李闯豪，于淑杰（郑州航空工业管理学院）.人工智能时代法学本科教育的变革研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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刘雪光（无锡城市职业技术学院）.中华优秀传统文化融入大学生职业生涯规划教育研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第20期
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