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期刊文章列表

  • 张帆(福建师范大学法学院).近代福建名人家训的新时代内涵与价值探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 彭静(东南大学成贤学院).创伤·记忆·成长 ——评邝丽莎的《中国娃娃》[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 徐元龙,薛姣(南京工业大学).基于超星学习通的翻转课堂在大学生马克思主义信仰教育中的应用研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 孙丽娜(牡丹江市第一高级中学).浅析新课程背景下的课堂提问[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 綦桂芬(牡丹江市教育教学研究院).电影对中学语文教师线上线下教学的意义[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 郭之锐(牡丹江师范学院).语言景观背景下图书馆地标设计、美化及价值研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 江小娟(广州理工学院).提高《商务日语》课程教学效果的策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 陶家骏(苏州大学文学院).地方语言文化资源在语言学概论课程中的应用 ——以苏州语言文化资源为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 王萍(云南大学旅游文化学院).和谐理论视角下独立院校和谐师生关系建构[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 熊谊华(上饶师范学院外国语学院).《周易》英译本的注释研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 付冬梅(牡丹江市教育教学研究院).关于做好幼小衔接工作的几点思考[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 王召军(江苏第二师范学院外国语学院).话语分析视角下的新闻价值研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 余少虹(华南农业大学).“一带一路”高校联盟促进高校国际化发展的路径初探[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 温玉重(牡丹江市教育教学研究院).中学语文阅读能力的培养[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 戴静雅(牡丹江市第一高级中学).讨论式教学法在高中英语教学中的运用研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 徐健(牡丹江市第一高级中学).在英语阅读教学中培养高中生的学科核心素养[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 郑声滔(闽南师范大学外国语学院).英文字母Jj的来源与象形意义探讨 ——英语单词字母象形教学法探讨之十[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 贺金颖,李鸿斌(天津大学外国语言与文学学院).“化境”理论与中诗英译文化负载词的翻译 ——以《木兰辞》不同英译本为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 林松(南阳师范学院经济与管理学院).新时代背景下西方经济学课程与思政教育融合教学问题探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 朱培霞(浙江树人大学马克思主义学院).从人的本质到人生的真正价值 ——关于基础课“人生的青春之问”几个问题[J].牡丹江教育学院学报,2021,第6期
  • 刘抒昕,李娟(云南大学).从哈姆雷特的复仇过程探究人物形象的理性之处[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 吕文玲(牡丹江市教育教学研究院).新课程标准背景下普通高中英语新教材校本化研究与开发[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 刘璐,冯建民(淮北师范大学教育学院).应然与实然:地方高校师范生核心素养的调查研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 彭卓(韶关学院外国语学院).大学英语课程思政的教学模式研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 李冰瑶(上海商学院).大学生朋辈榜样促进高校思想政治教育实践路径研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
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