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陶新华（苏州大学）.懂孩子，才能让孩子更优秀 ——对一名考试焦虑女生的辅导[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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于腾，李亚红（辽宁师范大学心理学院）.中学生网络小说成瘾现状、影响因素及应对策略[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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金银花（浙江省诸暨市海亮外国语学校）.乐趣、兴趣和志趣：小学职业规划课三部曲[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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刘琼阳（浙江省宁波经贸学校）.一则中职学生生涯规划咨询案例[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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马志国（中国教育家协会）.你听到的往往是你想听到的 ——高三女生人际关系敏感辅导个案[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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黄晓莉（浙江省宁波滨海国际合作学校）.爱我就请看见我 ——二胎家庭背景下“大孩危机”班级辅导方案[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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徐梦（江苏省常熟中学）.与孩子一起游戏[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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陈怡华（广东省佛山市南海区南海实验中学）.孩子出现自伤行为，家长如何化“危”为“机”[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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陈恋恋（福建省周宁县教师进修学校）.有“备”而来 用心琢磨 ——探索心理活动课备课新角度[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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董莉（上海市闵行区青少年体育运动学校）.制作“冷静瓶”，应对情绪风暴[J].中小学心理健康教育,2021,第26期
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