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宋辰，牛蕾（南京传媒学院）.浸没式戏剧《代号1921》的观演关系辨析[J].剧影月报,2023,第2期
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朱永安1，冉飞云2（贵州省凯里学院；贵州省凯里市第一中等职业学校）.浅谈不同体裁歌曲的钢琴即兴伴奏训练[J].剧影月报,2023,第2期
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李子轶（南京航空航天大学艺术学院）.晚清演剧形态的西化倾向与大众审美观念的现代转型[J].剧影月报,2023,第2期
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刘恩平.“小剧场”还是“剧场小”（中）[J].剧影月报,2023,第2期
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武翠娟（江苏经贸职业技术学院）.媒介化视阈下戏曲艺术形态流变的不可逆性[J].剧影月报,2023,第2期
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傅仪，杨春林（南宁师范大学音乐与舞蹈学院）.音乐教育发展中美育理念的变迁历程与未来展望[J].剧影月报,2023,第2期
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高飞儿.戏曲元素在当代琵琶曲创作中的运用[J].剧影月报,2023,第2期
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许金显.如皋杖头木偶艺术传承发展的实践与思考[J].剧影月报,2023,第2期
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兰婧珏（福建师范大学）.音乐类动画融入音乐课堂的实践探索[J].剧影月报,2023,第2期
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李鹏晨.浅谈戏剧影视表演专业课程模块化教学改革[J].剧影月报,2023,第2期
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申璇（中南大学）.唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人——浅析唐代《西凉乐》的舞蹈美学[J].剧影月报,2023,第2期
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杨尚龙（厦门大学）.多元文化背景下的音乐教育之路径探析[J].剧影月报,2023,第2期
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檀晨露（山东大学（威海））.课程思政背景下齐鲁音乐文化与高校音乐教育的融合路径[J].剧影月报,2023,第2期
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刘家齐（西北大学现代学院）.数字媒体艺术与影视创作的融合分析[J].剧影月报,2023,第2期
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巨文君（陕西艺术职业学院）.高职音乐艺术教学中民族音乐课程体系构建策略[J].剧影月报,2023,第2期
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孔素琴（兴化市文化馆）.关于非遗文化和群众文化相融合的思考[J].剧影月报,2023,第2期
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薛平鸽.锡剧旦角表演刍议[J].剧影月报,2023,第2期
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季国平（中国戏剧家协会；中国戏曲现代戏研究会）.寻着自己的理想——看柳琴戏《窑湾往事》[J].剧影月报,2023,第2期
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朱心怡（中央戏剧学院戏剧教育系）.绘本剧活动在儿童戏剧教育中的应用——以绘本《坚定的锡兵》为例[J].剧影月报,2023,第2期
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陈欣欣.浅析话剧《日出》中陈白露的人物形象塑造[J].剧影月报,2023,第2期
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陈胜国，邓晶晶（湖南师范大学）.基于深度学习理念的音乐鉴赏教学设计探析[J].剧影月报,2023,第2期
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徐思源（江苏省广播电视总台）.漫谈融媒体时代网络影视的传播[J].剧影月报,2023,第2期
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火艳芳.善是最大的福报——谈《翠翠》的创作[J].剧影月报,2023,第2期
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黄亚清.道德天平上的公正砝码——观小戏《良心》有感[J].剧影月报,2023,第2期
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王巧至（中国传媒大学）.双语访谈节目的发展路径探究——以杨澜专访巴菲特为例[J].剧影月报,2023,第2期
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杨思斐（福建师范大学音乐学院）.音乐创造性教学束缚性问题探究[J].剧影月报,2023,第2期
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朱悦.爱恨情仇里的灵魂重量——川剧《金子》赏析[J].剧影月报,2023,第2期
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程妍惟（西安音乐学院）.历史写作中的叙事与策略——以《牛津西方音乐史》艾夫斯叙事文本为例[J].剧影月报,2023,第2期
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黄茜（河南大学音乐学院）.浅析古诗词艺术歌曲的演绎——以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例[J].剧影月报,2023,第2期
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