-
郭琳琳(山东工艺美术学院).新经济时代下的产品设计思维研究——评《产品设计思维》[J].高教探索,2018,第4期
-
齐佳(广东行政职业学院).高校思想政治理论课教学方法——评《高校思想政治理论课教学实效性研究》[J].高教探索,2018,第4期
-
周大鹏(广东轻工职业技术学院设计学院).产业学院:协同育人视角下高职艺术设计专业产教融合的探索[J].高教探索,2018,第3期
-
张日新,郑纪刚,谷卓桐(华南农业大学经济管理学院).我国区域高等教育核心竞争力测度及其发展演变趋势研究[J].高教探索,2018,第3期
-
王未卿1,杨瑶2(北京科技大学东凌经济管理学院金融工程系;北京科技大学东凌经济管理学院).基于因子分析的高校学生创业意愿影响因素实证研究*——基于北京科技大学的样本研究[J].高教探索,2018,第3期
-
李新华1,孟宪军2,王春超3,张宏4(暨南大学研究生招生办;暨南大学研究生院;暨南大学经济学院;暨南大学).基于构建“国考+校试”模式的硕士研究生统一入学考试招生制度探索[J].高教探索,2018,第3期
-
林涛1,吕寒2(暨南大学信息科学技术学院教学科研办公室;暨南大学经济学院).广东省高水平大学科技投入产出效率研究[J].高教探索,2018,第3期
-
陈晓强(兰州大学文学院).知识碎片化:《大学语文》慕课的实践困惑及反思[J].高教探索,2018,第3期
-
徐志平1,刘怡2(华中科技大学教育科学研究院;西北工业大学教师教学发展中心).学术劳动力市场的分层结构*——基于中国社会学博士互聘网络的分析[J].高教探索,2018,第3期
-
张惠1,郑晓齐2(北京航空航天大学高等教育研究院;北京航空航天大学人文社会科学学院).“欧洲高等教育区”学生流动的助力与阻碍[J].高教探索,2018,第3期
-
张庆辉(郑州大学发展规划处).我国大学教师群体分化的制度逻辑与调适策略[J].高教探索,2018,第3期
-
孙杰(山西大学教育科学学院).《学记》中年考校制之考证及其历史演变[J].高教探索,2018,第3期
-
郭少东(南京大学教育研究院).台湾高等技职院校创业教育的实践探索*——以国立高雄第一科技大学为例[J].高教探索,2018,第3期
-
肖聪(清华大学教育研究院).澳大利亚专业学位设置与调整程序研究[J].高教探索,2018,第3期
-
刘加凤(常州轻工职业技术学院旅游与烹饪学院).高职教师辱虐管理对学生学习绩效的影响研究[J].高教探索,2018,第3期
-
蔡连玉(浙江师范大学田家炳教育科学研究院).贫困本科生生活世界中的象征资本:规训、积累与补偿[J].高教探索,2018,第3期
-
汤小静1,张新标2(华南师范大学教育科学学院;广东食品药品职业学院).论大学仪式的结构要素[J].高教探索,2018,第3期
-
冀慧玲,李国骅(吉林大学第二医院).高校附属医院学科信息化建设研究——评《医院信息化建设》[J].高教探索,2018,第3期
-
李慧英1,郭官旺2(集宁师范学院幼师学院;乌兰察布职业学院).高校学前教育专业实践教学研究——评《学前教育原理》[J].高教探索,2018,第3期
-
李致远(长安大学外语学院).中西方新闻报道中的元话语比较及其教学语用功能——评《英汉新闻语篇中的元话语对比研究》[J].高教探索,2018,第3期
-
李喜梅(东莞职业技术学院).服务型社区视角下高校社区管理专业建设的新思路——评21世纪全国高校民政类规划教材《社区建设与管理》[J].高教探索,2018,第3期
-
刘文君(台湾中国文化大学文学院中文所).探究高校汉语言文学教育中的素质教育——评《汉语言文学知识》[J].高教探索,2018,第3期
-
贾丽娜(太原理工大学艺术学院).艺术美育中的怡情效能与教师应用策略研究——评《艺术教育》[J].高教探索,2018,第3期
-
邓铨(广州大学松田学院).广府民俗艺术的民间审美及其审美教学价值——评《广府民俗艺术审美》[J].高教探索,2018,第3期
-
蒯莉萍(南京邮电大学外国语学院).英汉硬新闻语篇的对比与语篇教学研究——评《英汉硬新闻语篇对比研究》[J].高教探索,2018,第3期
-
张晓薇,嘉依娜·热合木霍加(新疆师范大学音乐学院).基于民族视角下钢琴作品的风格演进初探——评《钢琴演奏技术与风格研究》[J].高教探索,2018,第3期
-
马星,冯磊(北京航空航天大学高等教育研究院).英国“教学卓越框架”专业教学质量评估:特征、反思与启示[J].高教探索,2018,第3期
-
赵辉,陈劲松(浙江农林大学经济管理学院).大学课堂中的教学行为、学习投入与学习收获*——学生视角的调查[J].高教探索,2018,第3期
-
吕继群(广东外语外贸大学西语学院;广东外语外贸大学).法国本科学分制改革及其对我国高校的启示[J].高教探索,2018,第3期
-
马永红,陈丹(北京航空航天大学高等教育研究所).企业参与校企合作教育动力机制研究*——基于经济利益与社会责任视角[J].高教探索,2018,第3期
|