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期刊文章列表

  • 韦伟,唐益柳,丁宁,胡莹(安庆师范大学教师教育学院).小学教育(全科型)专业融合教学模式的探索与实践[J].计算机教育,2022,第7期
  • 吕晶1,何炎祥2(武汉大学弘毅学堂;武汉大学计算机学院).综合性大学计算机学科拔尖人才培养研究[J].计算机教育,2022,第7期
  • 张建,刘博,朱青,张丽(北京工业大学国家示范性软件学院).软件设计与体系结构课程内容建设及创新探索[J].计算机教育,2022,第7期
  • 李轩涯1,2,3,4,5,宋文婷(百度校园合作部;中国计算机学会;ACM China;中国计算机实践教育联合会;信息技术新工科产学研联盟).源于现实,成于想象:中小学人工智能教育的一些思考[J].计算机教育,2022,第7期
  • 谭礼园1,涂涛1,李轩涯2,计湘婷2(西南大学教育学部;百度在线网络技术(北京)有限公司).基于EasyDL平台的小学AI课程教学设计与实践[J].计算机教育,2022,第7期
  • 商琳琳1,董小玉1,计湘婷2,李静远3(西南大学新闻传媒学院;百度在线网络技术(北京)有限公司;北京工商大学计算机学院).科普视频在青少年人工智能教育中的运用[J].计算机教育,2022,第7期
  • 杨慧敏,董小玉(西南大学新闻传媒学院).中小学人工智能类教材的困境与对策[J].计算机教育,2022,第7期
  • 李雨聪1,涂涛1,刘磊2,张娟娟3(西南大学教育学部;百度在线网络技术(北京)有限公司;北京码题教育科技有限公司).Online Judge在信息学竞赛中的应用[J].计算机教育,2022,第7期
  • 隋莉莉,丁蕾(大连东软信息学院电子商务系).电子商务系统分析与设计混合式教学改革探究[J].计算机教育,2022,第7期
  • 郭乐江,程敏,胡俊,何松(空军预警学院预警情报系).基于“一点两类三层次”的混合教学模式探索与实践——以信息安全系统与技术课程为例[J].计算机教育,2022,第7期
  • 白玮,王彩玲,张睿,潘志松(陆军工程大学指挥控制工程学院).军队院校程序设计课程思政的探索与实践[J].计算机教育,2022,第7期
  • 言十.关于高校青年教师的“困境”思考及建议[J].计算机教育,2022,第7期
  • 司维超1,陈青华1,孙涛1,畅柯2,王硕3(海军航空大学岸防兵学院;海军航空兵兴城场站;华为技术有限公司).部队网络实践课程的多维教学模式探索与实践[J].计算机教育,2022,第7期
  • 李薇1,黑新宏1,王磊1,2,屈小娥1(西安理工大学计算机科学与工程学院;陕西理工大学数学与计算机科学学院).基于EduCoder 平台的面向对象程序设计课程实践教学探索与实践[J].计算机教育,2022,第6期
  • 谢逸,王盛邦(中山大学计算机学院).面向新工科的计算机网络教学现状分析与改革[J].计算机教育,2022,第6期
  • 王光宇,张晶,韩丹,刘劲(空军航空大学计算机教研室).军校计算机课程智慧教学创新[J].计算机教育,2022,第6期
  • 王凤芹,李瑛,张燕红,杨玫(海军航空大学).大学计算机基础课程对分课堂探索[J].计算机教育,2022,第6期
  • 易任娇,朱晨阳,周竞文,周海芳(国防科技大学计算机学院).国内外一流高校计算机入门类线上课程调研[J].计算机教育,2022,第6期
  • 刘爱琴,胡立华,张素兰,张继福,荀亚玲,胡静(太原科技大学计算机科学与技术学院).基于成果导向的云计算与云存储课程教学改革[J].计算机教育,2022,第6期
  • 赵榆琴,杨邓奇,羊海潮(大理大学数学与计算机学院).线上线下混合式程序设计类一流课程探索实践[J].计算机教育,2022,第6期
  • 金弟1,王仁彪1,2(天津大学智能计算学部;天津理工大学中环信息学院计算机工程系).科教融合的人工智能实践教学思政案例[J].计算机教育,2022,第6期
  • 徐婵婵,黄心渊(中国传媒大学动画与数字艺术学院).虚拟现实课程混合式教学模式的探索与实践[J].计算机教育,2022,第6期
  • 黄艺美,荆山,王晓芳,张波(济南大学信息科学与工程学院).新工科背景下网络工程专业课程建设与实践[J].计算机教育,2022,第6期
  • 鲁艳蓉(中国民航大学安全科学与工程学院).网络空间安全专业课程思政融合路径探究[J].计算机教育,2022,第6期
  • 孙铭会,薛浩,黄岚(吉林大学计算机科学与技术学院).新时代背景下计算机科学导论“五位一体”课程思政的教学探索[J].计算机教育,2022,第6期
  • 杨绪华,刘丽艳,杨梅(西南石油大学计算机科学学院).C语言程序设计课程思政与计算思维互融教学探索[J].计算机教育,2022,第6期
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