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许丹利（武汉市洪山实验小学）.愿做你的“点点星光”[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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张海青（大冶市教学研究室）.让“三声”回归校园[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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刘咏燕1，韦恒宇2，胡琴2（三峡大学马克思主义学院；三峡大学电气与新能源学院）.从教室走向茶园的“大思政课”[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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张基广（湖北省武昌实验小学；湖北省教育学会）.学习靠什么？[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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姜志强（浙江省杭州市行知小学）.浅谈小学科学数据素养的培养策略[J].湖北教育(科学课),2022,第12期
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何婧洋，黄湘红（湖南省湘潭市雨湖区九华和平科大小学）.海棠[J].湖北教育(科学课),2022,第12期
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周郑宝，顾周洁（浙江省杭州市富阳区富春第七小学）.牵牛花[J].湖北教育(科学课),2022,第12期
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许刚（山东省青岛西海岸新区王台小学）.科学教材融入生命安全与健康教育的思路与实施——以青岛版《科学》教材为例[J].湖北教育(科学课),2022,第12期
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王昌胜（北师大中国教育创新研究院中小学发展办公室；“我们工作室”）.“小事”和“私事”，学校到底该不该管？[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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马国新（武汉市光谷实验中学；湖北省校长协会初中分会）.寻找校园活动的主题[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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董云（广东清远市海德外国语学校）.找到自己专业发展的“圈子”[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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冰宇奇（中国教育战略发展协会教育教学创新专委会）.为愤怒情绪留一扇释放的窗口[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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肖肖（武汉市硚口区紫润小学）.调处意外的心路历程[J].湖北教育(政务宣传),2022,第12期
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戴之兵1，魏宽全2（安徽省滁州市教育科学研究院；安徽省滁州市第一小学）.信息技术与小学科学课堂深度融合的策略[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
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汪雅凤1，高翔2（福建省厦门市前埔南区小学；福建省厦门市思明区进修学校）.项目式科学研学课程的设计与实施——以四年级“你好！昆虫”为例[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
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向莉（湖北省教育科学研究院）.以美育人——《义务教育艺术课程标准（2022年版）》研读启示[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
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周珊（黄石市阳新县奉新小学）.以游戏导学促深度学习——依托学习单的《掷一掷》教学思考与实践[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
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袁娅娜，梁晓薇（宜昌市西陵区镇镜山小学）.“镜乐作业”激活多样成长[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
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余菊仙（浙江省龙游县西门小学）.线上教学注意“七性”[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
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李玉兰1，胡启胜2（襄阳市第十中学；襄阳市襄城区教育科学研究中心）.任务驱动教学模式的实践研究——以“图形的旋转”复习课教学为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
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陈佑清（湖北省名师工作室；华中师范大学中小学发展研究中心；华中师范大学课程与教学研究所）.学习中心教学中的学生合作学习问题[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
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