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蔡琪（安徽省蒙城第一中学）.盖斯定律应用多[J].中学化学,2023,第2期
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张丽华（江苏省海门中学）.“电离平衡”的知识攻略[J].中学化学,2023,第2期
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梁好，任佳蕾（黑龙江省哈尔滨市第三中学校）.解锁隔膜式原电池和电解池[J].中学化学,2023,第2期
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戴晓晓（浙江省宁波市象山县石浦镇金星学校）.初中“物质的分离和除杂”解题技巧初探[J].中学化学,2023,第2期
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张欣苹（内蒙古师范大学附属中学）.定性与定量结合 快速突破离子推断题——定量计算型离子推断题赏析[J].中学化学,2023,第2期
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董淋淋，龚英，陈继平（云南师范大学化学化工学院）.高中化学情境性试题分析——以2022年全国甲卷化学试题为例[J].中学化学,2023,第2期
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马志超（江苏省震泽中学）.重视氧化还原反应 赏析常见考查方式[J].中学化学,2023,第2期
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王开山，雒永辉（宁夏育才中学）.平衡观视域下的化学疑难问题解答[J].中学化学,2023,第2期
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马俊斌（河北省唐山市第二中学）.精研高考真题 破局压强平衡常数Kp[J].中学化学,2023,第2期
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张磊（江苏省江阴市璜塘中学）.以2022年中考试题谈化学方程式[J].中学化学,2023,第2期
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史永鑫（安徽师范大学附属中学）.常见典型的晶体结构模型分析及应用[J].中学化学,2023,第2期
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黄婉琪（广东省珠海市金海岸中学）.以科学探究促进初中生科学思维和实践能力的发展——以“溶液酸碱度的表示法”为例[J].中学化学,2023,第2期
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蓝仁敏，贝伟浩，姚全，杨恒建（广西南宁市第三中学）.基于“四要素设计模式”的化学实验教学实践[J].中学化学,2023,第2期
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程毕凤，李秀华，胡志刚（福建师范大学化学与材料学院）.教学评一体化的高中化学教学——以“化学能转化为电能”为例[J].中学化学,2023,第2期
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蒋文霞1，战丽萍2（山东省莱阳市第一中学；山东省烟台市教育科学院）.指向大概念的项目式教学实践研究——以“化学反应条件的优化——工业合成氨”教学为例[J].中学化学,2023,第2期
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陈思滔（福建省闽侯县教师进修学校）.开展跨学科实践活动 实现学科育人价值——以“自制制氧器”项目化学习为例[J].中学化学,2023,第2期
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郑晶晶（福建师范大学化学与材料学院）.基于真实情境培养核心素养的“乙醇”教学设计[J].中学化学,2023,第2期
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陈银英（广东省中山市华侨中学）.重温“元素周期表”[J].中学化学,2023,第2期
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孙大亮（安徽省阜阳市第五中学）.氧化还原反应中的“不一定”[J].中学化学,2023,第1期
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高春红（甘肃省庆阳第一中学）.水的电离和溶液的酸碱性考点例析[J].中学化学,2023,第1期
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李雪莲（湖北省宜昌市夷陵中学）.梳理酚的知识[J].中学化学,2023,第1期
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郑明杰（内蒙古赤峰第二中学）.“化学反应速率”知识展示[J].中学化学,2023,第1期
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吕一民1，刘永强2（黑龙江省伊春市教育研究院；黑龙江省伊春市第一中学）.Na2CO3和NaHCO3的热稳定性对比实验的创新研究[J].中学化学,2023,第1期
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朱马尔（甘肃省酒泉中学）.不同浓度、温度下氯离子效应对铝与水反应的影响[J].中学化学,2023,第1期
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傅海章（甘肃省酒泉市酒泉中学）.pH计算中的四个错例分析[J].中学化学,2023,第1期
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方高飞1，刘春文2（浙江省象山中学；江西省南丰一中）.高考有机合成题例析[J].中学化学,2023,第1期
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寇明安（甘肃省白银市平川中学）.例谈阿伏加德罗常数的设错方式[J].中学化学,2023,第1期
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