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杨前娣（福建将乐县实验小学）.似水年华的咏叹调——朱自清《匆匆》一文的艺术分析[J].语文新读写,2022,第16期
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颜晓婷（福建厦门市外国语学校海沧附属学校）.紧抓“四点”，让小学高年级绘本阅读扎根生长[J].语文新读写,2022,第16期
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张爽爽（哈尔滨师范大学教师教育学院）.高中语文小说文本细读教学策略——从小说语言入手，落实文本细读教学环节[J].语文新读写,2022,第15期
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谢芳（福建南平市顺昌县实验小学）.建构主义理论视域下语文前置性作业设计策略[J].语文新读写,2022,第15期
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