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王春（天津市北仓第二中学）.拨开认知云雾 笑看规律变化[J].第二课堂(D),2022,第9期
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刘少林（浙江省绍兴市高级中学）.人地合一，拥抱绿色——以“协调人地关系的主要途径”为例[J].第二课堂(D),2022,第9期
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阎画眉（陕西省西安市未央区教师进修学校）.“三年级效应”的破解之道[J].第二课堂(D),2022,第9期
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郭红艳（江苏省南通市如东县掘港高级中学）.谈《哦，香雪》的艺术魅力[J].第二课堂(D),2022,第9期
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孙婷（江苏省高邮市第一小学）.善用绘本阅读 提升语文教学效果[J].第二课堂(D),2022,第9期
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王会霞（甘肃省庆阳市宁县新庄学区）.小学语文课堂教学的本色[J].第二课堂(D),2022,第9期
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张丹（吉林省实验繁荣学校）.打造初中语文快乐课堂的教学思考[J].第二课堂(D),2022,第9期
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蔡军虎（甘肃省秦安县五营镇中心小学）.在语文教学中促进学生思维能力的发展[J].第二课堂(D),2022,第9期
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陆鸿（江苏省南通市海门区中南新世纪学校）.妙用“一页纸” 点燃数学课[J].第二课堂(D),2022,第9期
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陶荆伟（江西省都昌县土塘镇化民中心小学）.拨开迷雾见月明，科学点拨促思考[J].第二课堂(D),2022,第9期
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高永成（陕西省凤县教学研究室）.分享冬奥故事，收获生命启示——以“活出生命的精彩”为例[J].第二课堂(D),2022,第9期
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黄永利（山东省威海市文登区天福小学）.唱红歌不只为怀念[J].第二课堂(D),2022,第9期
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陆仕青（苏州大学第二实验学校）.有一颗勇争第一的心[J].第二课堂(D),2022,第9期
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郑亚梅（甘肃省庆阳市宁县瓦斜小学）.教学意外，不一样的大收获[J].第二课堂(D),2022,第9期
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严梦婷（江苏省昆山市花桥黄墅江幼儿园）.绘本：幼儿初期阅读的良师益友[J].第二课堂(D),2022,第9期
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康大旗（安徽省太和县第三中学教育共同体金庄校区）.初中数学教学中学生创新精神的培养[J].第二课堂(D),2022,第9期
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张启龙，丁寒丹（江苏省昆山市正仪中心小学校）.小学生心理危机的几点干预[J].第二课堂(D),2022,第9期
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癿艳芳（甘肃省临夏市新华小学）.领略古诗词之美[J].第二课堂(D),2022,第9期
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