首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 邵重于(江苏省无锡市东林中学).谈初中语文教学对思维能力的培养[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 汤南珍(福建省漳州市云霄县列屿紫阳小学).语文教学中学生学习主动性的激发[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 陆晴峰(江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学).探究式教学在初中历史中的运用[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 刘昭(江苏省南通市幸福中学).借生态教育促进学生地理素养发展[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 王炜立(江苏省泰州市姜堰区王石初级中学).多角度提升初中生阅读能力的对策[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 万宏军(扬州市高邮市送桥镇初级中学).核心素养视阈下农村学生合唱探索[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 石中敏(江苏省泰州市姜堰区仲院初级中学).民俗民风在初中美术课程中的应用[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 吴巧云(厦门市日光幼儿园).引发、支持幼儿深度学习的指导策略[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 许彦彬(无锡市辅仁高级中学).高中音乐演奏模块的理想乐器分析[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 孟广银(泰州市姜堰区仲院初级中学).融合信息技术读默讲练的教学探究[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 徐虹(江苏省兴化市板桥初级中学).互动提高初中音乐课堂教学效益[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 徐小梅(江苏省如皋市江安镇滨江初级中学).互动教学在初中英语教学中的运用[J].文理导航(上旬),2022,第4期
  • 邵娟(江苏南通市竹行中学).初中音乐欣赏课对学生的审美教育[J].文理导航(上旬刊),2022,第4期
  • 汪雷雷(江苏省南通市通州区育才中学).初中语文课堂培养学生核心素养思想的有效策略[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 张德娟(江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校).读写迁移教学在初中语文人物描写中的运用[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 杨金芳(甘肃省天祝县新华中学).初中英语教学中的互动教学模式[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 钟慧(江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校).初中语文批注式阅读教学的方法与策略[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 刘文姝(江苏省如皋经济技术开发区实验初中).陶行知教育思想下如何开展初中语文课堂演讲[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 程婷(福建省厦门外国语学校石狮分校).教学做合一的初中历史情境教学探究[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 陈为龙(江苏省高邮市三垛中学).如何在高中美术教学实现优秀传统文化的渗透[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 蒋慧敏(江苏扬州经济技术开发区振兴花园学校).在英语阅读教学中活化书面表达训练[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 张丽山(漳州市龙文区第一中学).高中体育立定三级跳远创新训练技巧[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 吕园园(安徽省淮北市濉溪中学).高中英语教学中培养思辨能力的途径[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 朱继超(江苏省苏州工业园区星湾学校).立德树人环境下初中思政课堂教学策略——以《多彩的职业》为例[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 林善乾(大田县鸿图中学).核心素养培育的历史中考复习策略[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 张晔(江苏省南京市板桥初级中学).英语核心素养下的学生文化意识培养[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 罗中荫(福建省龙岩初级中学).如何将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 沈丽(江苏省泰州市姜堰区沈高学校).积极心理学视角下的中学生生命教育探索[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 杨伯兵(江苏省南通市通州区十总中学).初中信息技术教学评价技巧与实施策略分析[J].文理导航(上旬),2022,第3期
  • 李玉霞(甘肃省合作市高级中学).优化美术课堂,提升教学效果[J].文理导航(上旬),2022,第3期
首页 上一页 8 9 10 11 12 下一页 尾页 共有13页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966