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于蓉1，张秀花2（江苏省扬州市育才小学东区校；江苏省扬州市教育科学研究院）.素养立意下的小学数学学业水平测评与分析[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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华燕（江苏省无锡市五爱小学）.“差异式”评价的校本探索[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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洪燕君1，喻平2（石河子大学师范学院；南京师范大学数学科学学院）.皮亚杰认知发展理论对小学数学教学的启示[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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孙静（淮阴师范学院第一附属小学）.虚拟社群环境下的教师专业共同体建设[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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杨浩（江苏省射阳县港城实验小学）.阅读教学中的资料拓展[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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杨九俊（江苏省教育学会）.让红色之光照亮儿童精神世界——谈小学语文的红色教育[J].教育研究与评论(小学教育教学),2022,第1期
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