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李伟（福建师范大学马克思主义学院；福建工程学院设计学院·海峡工学院）.论习近平总书记关于思政课建设的重要论述的核心要义[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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李芙蓉（太原学院马克思主义学院）.网络空间马克思主义话语权的生成机理研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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莫晨莉（广西大学外国语学院）.艰辛的“成长”之旅* ——对《荆棘鸟》的女性主义解读[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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谢迪（河南工业大学外语学院）.废墟中摇曳的玫瑰* ——解读《献给艾米丽的玫瑰》[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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赵彦青（阳泉师范高等专科学校外语系）.劳伦斯的悲剧色彩* ——解读《虹》[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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蒋东亮，王昕萌（安徽农业大学马克思主义学院）.网络空间命运共同体思想在高校思想政治教育中的融入策略[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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孙凯（闽南师范大学闽南文化研究院）.明清长崎贸易与闽南文化东传* ——以福济寺的变迁为中心[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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王子佳，殷学明（聊城大学文学院）.论严羽“以禅喻诗”[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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刘同仪（上海立信会计金融学院）.王稼祥第一次莫斯科之行时间考[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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何成兵（浙江警官学院）.妨害作证罪中“指使”行为的法解释学分析[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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周健（中共广西区直工委党校）.国家治理体系和治理能力现代化在基层的探索与实践* ——基于南宁“老友议事会”的视角[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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刘青（集美大学马克思主义学院）.从“知情意行”维度深化高校四史学习教育探析[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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唐勇1,2，孟朝玺1，韩国柱1（中国人民警察大学研究生院；湛江出入境边防检查站）.习近平法治思想中辩证思维对公安法治人才建设的启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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宫浩然，郑治文（曲阜师范大学孔子文化研究院）.墨子的政德观及其现代启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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陈凯伦（福建师范大学社会历史学院）.中国当代水利史研究成果及策略选择[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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何芳，崔艳玲，张娇（大理大学马克思主义学院）.乡村振兴视阈下生态宜居乡村建设的实践与思考* ——基于大理州官庄村的调查[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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高佳薇，李金梅（湖南交通工程学院经济管理学院）.科技型中小企业集群融资模式创新研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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张浩元1，朱慧敏1，张秀梅2（河北师范大学外国语学院；廊坊师范学院外国语学院）.文化正确迁移：许渊冲英译《西厢记》魅力探源[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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王正坤，杨漫漫（山东青年政治学院）.聚焦、深化与拓展：二十年来青年志愿服务研究剖析[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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马郁文（阳泉师范高等专科学校外语系）.幽默诙谐的讽味日常* ——论简·奥斯丁小说的叙述风格[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第3期
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朱金鑫（滁州学院美术与设计学院）.新媒体视域下非遗文化的数字化保护与创新发展研究 * ——以天长“天官画”为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第2期
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颜廷利（无锡工艺职业技术学院经济管理学院）.乡村旅游发展中的文旅融合途径探究[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第2期
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陈炜1，王国平2（贵州民族大学人文科技学院经济与管理学院；贵州民族大学体育与健康学院）.基于AHP的贵州民族体育旅游全产业链融合度测评指标体系构建[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第2期
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徐立恒（安徽财经大学会计学院）.新形势下大学生职业道德教育实证分析[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第2期
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殷健（安徽大学历史学院）.元代庐州路自然灾害探析[J].佳木斯大学社会科学学报,2022,第2期
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