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期刊文章列表

  • 芦艳波1,邵英2(保定市教育科学研究所;唐山市教育局教研室).教师专业素养提升与学业质量评价相关性分析[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 鹿国娥(邯郸市第13中学).基于时空观念素养设计单元教学途径[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 张淑英(正定县三里屯中学).如何使英语网课课堂更高效[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 方丽娟(张掖市甘州中学).化学教学中的美学运用[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 刘吉果(沂南县依汶镇朱家里庄初级中学).合作学习构建高效初中语文课堂[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 刘建(如皋市实验初中).初中“英语+”作业的实践与探索[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 林少颜(厦门大学附属科技中学).基于核心素养的物理概念建构教学[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 郭常青(献县第一中学).课改弄潮出新锐 教海扬波尽英豪 ——探微2021年沧州市高中语文优质课[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 张鹏南(张家口市宣化区第二实验中学).浅谈初中英语写作课堂的教学模式[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 徐兵田(山东省临沂商城实验学校).传统文化教育渗入初中物理课堂的实践探索[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 王玉玲(唐山市开平区综合职业技术学校).谈英语名词性从句的结构与巧记[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 潘傧(中山市板芙镇第一中学).冤情纠正类案件教学策略探微 ——以江西“张玉环案”为例[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 马志贤1,刘和英2(石家庄市第96中学;河北商贸学校).立足课堂教学提高初中生英语阅读能力[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 刘为竹(威海市第二中学).基于核心素养的物理学习多样化策略研究[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 胡锋(山东省枣庄市薛城区奚仲中学).“事上练”是青年教师成长的秘诀[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 周梦婷(合肥市新站区第63中学).初中数学概念教学的创新探索[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 张有林(邢台市信都区皇台底中学).打造“四环四度”课堂筑牢学生思想基础 ——省赛课获奖后的总结与反思[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 魏丙欣(中国美术家协会;邯郸市画院;《澳门美术》).魏丙欣作品选[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 王松梅1,刘晰凝2(河北省教育科学研究所;石家庄理工职业学院).关注学科素养促进初中地理教师专业发展[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • (《教育实践与研究》杂志社).欢迎订阅2022年《教育实践与研究》[J].教育实践与研究,2021,第29期
  • 张丽红1,曹丽红2(邢台市襄都区教育教学研究室;邢台市马路街小学).立足课堂 上好课外阅读课[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 崔静梅(海安市实验小学).小学英语复习课的教学实践与思考[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 庄海翔(连云港市建国路小学).过程评价:儿童数学情感评价的思考和实践[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 马兴莉(廊坊市北旺中心小学).乐教乐学助推翻转课堂善享善用变革教学方式 ——以“圆的认识”翻转教学为例[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 李欣欣(唐山市北京景山学校曹妃甸分校).中华民族传统文化在小学数学课堂的实践 ——以“十二时辰与现代时间”为例[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 杨鑫(石家庄市盛世长安小学).持续默读在培养小学英语阅读能力中的作用[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 郭木生(南平市教师进修学校).小学生“量感”培养的实践探究[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 谢惠芳,韩江土(绍兴市上虞区闰土小学).基于深度学习的数学单元整合教学模式探索[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 奚颖(启东市海复小学).有效运用课后练习夯实语文阅读教学[J].教育实践与研究,2021,第28期
  • 黄茜茜(南通市张謇第一小学).思维训练下的结构化阅读 ——思维导图在语文阅读结构化教学中的课例研究[J].教育实践与研究,2021,第28期
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