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期刊文章列表

  • 耿璐(徐州市第36中学附属小学).小学心理健康教育途径探索[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 翟惠娟(砀山县砀城第一小学).搭建舒缓过渡阶梯促进幼小科学衔接[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 李梅琴(闽西职业技术学院).双屏智慧教室的建设与实践分析[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 郭学东1,王瑜萍2(厦门市翔安区教师进修学校;厦门市翔安区金海小学).农村小学家庭教养方式及其与同伴交往的关系[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 王志程(河南大学教育学部).课堂教学公平的意蕴、困境与优化路径[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 习文(河北省教育科学研究院).文武相济 张弛有度[J].教育实践与研究,2022,第30期
  • 张娟(河北省教育科学研究院).党史教育融入道德与法治课教学的几点思考[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 张喜荣1,郭金2(保定学院;河北省教育科学研究院).物理教师教育课程中课程思政的实践探索[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 张尚华1,贾红2,赵海艳3(邢台市教育局;邢台市第一中学;邢台市太行中学).在地理教学中融入职业生涯规划[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 刘振伟(涞水县第二中学).基于英语学习活动观的初中英语阅读课例研究 ——以人教版八年级上册Unit 5 Reading为例[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 朱春艳(东营市实验中学).初中英语口语表达的逻辑转向[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 苏亮(连云港市柘汪中学).美育:初中美术鉴赏教学的原点诉求[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 贾红梅(肃南裕固族自治县第一中学).丰富反思形式 培养学生数感[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 赵霞(唐山市路北区韩城镇中学).初中道德与法治体验性作业优化策略[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 王慧(贵阳市白云区第二高级中学).高中语文整本书阅读教学应用策略[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 郭蓓(武安市西岭湖中学).走向深度学习的初中语文教学方式的探究[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 杨樨(青县教师发展中心).关于提高道德与法治课堂教学质量的几点思考[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 潘傧(中山市板芙一中).探析教材法律概念的三重路径 ——以八年级下册“国家司法机关”为例[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 苑秀中,郭浩琳,李志刚(邯郸市教育科学研究所).初中英语网络课堂主体性学习的不同模式探究[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 张亚中(辛集市艺术职业学校).提高教师职业素养从不拖堂开始[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 路红芳1,芦艳波2,杨珊珊1(保定师范附属学校;保定市教育科学研究所).借助云地理课堂促进学生深度学习[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 张小丹(河北省教育科学研究院).对体育教师如何上好健康教育课的思考及建议[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 朱晓兰(保定市前卫路小学).主题意义引领下的K9单元整体教学模式的探究[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 蒋祎(常熟市海虞高级中学).基于核心素养的高中英语自主阅读训练初探[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 王志虎(河北省教育技术中心).应对现阶段机器人普及性校本课程不足的策略[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 赵志恒(天水市罗玉中学).生活素材在初中物理教学中的实践应用[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 杨志军(涉县第二中学).建设深度学习课堂发展物理核心素养 ——新授课“速度变化快慢的描述——加速度”课例展示[J].教育实践与研究,2022,第29期
  • 《教育实践与研究》编辑部.本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J].教育实践与研究,2022,第29期
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