首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 吕媛(浙江省嘉兴市海盐县横港小学).副版绘本:引领儿童道德成长[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 孙大武(江苏省苏州高新区实验小学校).在读写联动中实现以文育人[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 俞丽美(江苏省海门市新教育小学).情趣复述:助力言语智慧的提升[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 朱小培(江苏省如皋市实验小学).小学道德与法治课堂渗透劳动教育的策略[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 陆伟玲(江苏省如皋师范学校附属小学).主题整合,丰厚道德与法治教学[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 朱晓菲(江苏省南京市宇花小学).发展性阅读障碍背景下语文阅读教学探析[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 房静(南师附中行知分校).用实验报告单构建VB程序设计高效课堂[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 崔霞(江苏省南京市玄武高级中学).核心素养背景下高中生网络素养提升策略[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 张虹(江苏省常州市虹景小学).例谈古文教学的育人价值[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 赵菁(江苏凤凰科学技术出版社).略论中学语文阅读教学策略[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 乔燕(江苏省南京市上元小学).破中立,让课后作业“负担”变“富担”[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 万燕(江苏省宜兴市实验幼儿园).在项目课程中实现教师专业成长[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 王莉(上海市崇明区平安小学).“小先生制”在小学英语帮扶学习中的应用研究[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 刘二茜(江苏省南京市雨花外国语小学花神庙分校).“小先生制”在小学数学课堂展示环节中的应用[J].中小学班主任,2021,第16期
  • (《中小学班主任》编辑部).《中小学班主任》杂志投稿方式变更启事[J].中小学班主任,2021,第16期
  • 徐艳霞(湖北省宜昌市当阳市东门小学).做个充满诗意的教师——读张家海《找到做教师的感觉》[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 贺华义(江苏省南京师范大学附属中学树人学校;贺华义工作室).借文化之力,筑魅力班级——新时代中小学班级文化建设[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 刘建庆(广西壮族自治区柳州市箭盘山小学).跟上时代步伐 重视情感教育 促进学生发展——互联网背景下小学情感教育的研究与实践[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 林晓华(广东省汕头市潮阳区棉城中学).麦当劳“巧遇”学生[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 杨晓东(浙江省温州市实验小学).学生日常小冲突“自疗式”化解攻略[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 吴小燕(湖南省娄底幼儿师范学校).以德育人 以爱施教[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 何秋红(广东省广州市白云区江高镇第三初级中学).基于心理健康教育的导师制全员德育模式研究[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 郭伟杰(江苏省南京市江宁区科学园小学).走进传统节日 传承优秀文化[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 王翠(广东省广州市增城区第一中学).情思育人,柔性德育臻化境[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 张志强,童正卿(江苏省南京师范大学附属中学).认同感:班级文化建设的关键指向[J].中小学班主任,2021,第15期
  • 赵杨(浙江大学附属中学(丁兰校区)).引导高中生找寻心理舒适区——通过心理疏导调解冲突的案例实践[J].中小学班主任,2021,第15期
首页 上一页 8 9 10 11 12 下一页 尾页 共有25页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966