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张莉（沧州交通学院）.沧州职业院校视觉传达设计专业教育现状调研报告[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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赵扬，何璐红，朱冰（河南应用技术职业学院化学工程学院）.双高背景下专业群“M”型方案的探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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余姗姗（义乌工商职业技术学院）.信息化背景下翻译教学改革途径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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张瑞娥，朱天骄，庞炳楠（海南软件职业技术学院）.设计基础课程融入专业课的思维培养策略——以组织构成形式在包装设计中的应用为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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雷燕瑞，刘来权（海南软件职业技术学院）.指数型思维融入创新创业教育的探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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毛金春（宁波市奉化区工贸旅游学校）.“三阶递进、四课融合”地方星级酒店高技能人才培养的实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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董欣岚，吴薇（杨凌职业技术学院学报编辑部）.“双高”建设背景下高职学报编校质量提升路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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雷云（广东松山职业技术学院）.基于工作场景的分阶晋级式高职跨境电商实践教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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董静（广西金融职业技术学院(广西银行学校)）.以广西民族文化为载体的高职大学英语混合教学模式实践应用——以《大学英语Best in Guangxi》校本教材为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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赫英迪（茂名职业技术学院）.高职应用数学中融入课程思政教学探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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黄姿梅（柳州职业技术学院）.“立德树人”理念下高职微生物教学设计与实施效果——以“空气微生物检验”为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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周冬梅（南京城市职业学院）.高职物流管理专业工匠精神的培养策略探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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吴隽，顾伟（苏州市职业大学教育与人文学院）.苏州文化产业型工匠职业素养的赋能研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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梁丽珍（肇庆医学高等专科学校）.基于信息化建设的成人教育管理的发展前景研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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罗珊珊（无锡职业技术学院国际教育学院）.关于高职院校建设国际学生汉语学习平台的思考探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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张丽1，潘霓2（苏州百年职业学院教学科研处；苏州百年职业学院商学院）.中加合作高等职业教育培养方案开发与研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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梁卓然，单林（哈尔滨职业技术学院）.“1+X”证书制度下食品专业课证双擎人才培养模式路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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何忠祥（连云港师范高等专科学校）.新媒体背景下高校教育管理工作创新路径探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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张炜衡（酒泉职业技术学院信息技术服务中心）.教育信息化2.0时代构建教师服务应用矩阵研究——以酒泉职业技术学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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洪阳，王晓芳（湖南城建职业技术学院）.公路工程造价课程项目化教学改革设计[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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徐哲（湖南高尔夫旅游职业学院）.“线上+线下”混合式教学模式的实践效果研究——基于湖南高尔夫旅游职业学院会计学专业学生的调查[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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梁燕妹（番禺区新造职业技术学校）.功能性体能训练对中职学生体质健康的影响研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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李红梅（柳州城市职业学院）.合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力要素分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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潘琼，李琪，洪凯敏，李彦升，罗祥奇，吴坤（泰国博仁大学）.现代远程教育制度化管理模式的构建研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第8期
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许馨月（武汉工程职业技术学院）.微时代背景下高职院校大学生思想政治教育路径探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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陆静（江苏农林职业技术学院）.新时代高职院校教学管理改革工作探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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李芳，邵茜，王雪，翟姝君（山东医学高等专科学校；山东第一医科大学附属省立医院）.新时代医学高职院校高质量发展路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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张萍，赵梦丹，曾平（天门职业学院）.增强职业教育适应性背景下职教公共基础课教师队伍建设路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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万阿平（江苏联合职业技术学院扬州分院）.基于技能竞赛培养职业能力的高职英语教学实践探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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刘大鹏1，王晓红2，杨丽娟2（陕西工商职业学院科研处；陕西工商职业学院会计金融学院）.终身教育理念下职业教育“中高本贯通”的推进路径探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第7期
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