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张亚平（阿坝师范学院）.浅谈新课标背景下的地理填空题命制[J].教学考试,2022,第45期
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王双喜1，张甲甲2（陕西省商洛中学；安徽省太和第一中学）.“地球运动”专题易错分析及变式练习[J].教学考试,2022,第45期
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潘城会（湖南省华容县章华学校）.高中地理生活化教学案例梳理[J].教学考试,2022,第45期
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尹志和（浙江省湖州市第一中学）.地理学科核心素养视域下的高阶思维培养路径探析——以“生态脆弱区的综合治理”为例[J].教学考试,2022,第45期
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文雯（咸阳彩虹学校）.“乡村振兴”战略背景下地理情境创设对高考复习备考的启示——以2022年全国乙卷为例[J].教学考试,2022,第45期
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杨崇广（北京中芯学校）.践行教学评一体化 感悟新高考素养导向[J].教学考试,2022,第45期
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邓亮（长沙麓山国际实验学校）.深处种菱浅种稻 不深不浅种荷花——2022年湖南省选考地理试题评析及备考启示[J].教学考试,2022,第45期
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郭靖（夏津第一中学）.例析“中小尺度热力环流”的相关问题及备考建议[J].教学考试,2022,第45期
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李跃进（沁阳市第一中学）.例析物理定律在理解地理重难点中的妙用[J].教学考试,2022,第45期
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沈洪健（云南省昆明市第一中学）.分析易错题，感悟高考备考教学策略——以2022年全国甲卷为例[J].教学考试,2022,第45期
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唐建友，裘建闽（福建省邵武第四中学）.高考地理“成因分析类”试题易错点分析[J].教学考试,2022,第45期
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许慧敏（江苏省南京市江宁高级中学）.“地质构造”易错点分析[J].教学考试,2022,第45期
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张潞潞，安正鹏（浙江省江山中学）.化动为静，以静制动——例谈高中地理动态思维能力培养策略[J].教学考试,2022,第45期
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沈红娣（浙江省湖州市菱湖中学）.探寻高考试题特征 构建高效复习课堂——以“地球运动”专题为例[J].教学考试,2022,第45期
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董丽琴（福建省泉州第十一中学）.2022年全国乙卷4～6题创新点分析及变式展示[J].教学考试,2022,第45期
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徐文珺（甘肃省高台县第一中学）.巧用对称原理 妙解时间问题[J].教学考试,2022,第45期
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刘美霞（杭州师范大学附属中学）.浅谈高效习题讲解课的打造方略[J].教学考试,2022,第45期
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李桃1，马其虎2（四川省绵竹中学；安徽省芜湖市第十二中学）.热点素材创新型试题选登[J].教学考试,2022,第45期
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戴何明1，黄云枝2（广东省阳江市两阳中学；广东省江门市江海区外海中学）.新高考广东地理试题学术情境素材选择与处理[J].教学考试,2022,第45期
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侯胜（云南省昆明市第三中学）.探究高考热点导向 提高备考复习效率——以2022年全国乙卷36题为例[J].教学考试,2022,第45期
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闻春晶（江苏省镇江第一中学）.聚焦城市发展 透析高考考向[J].教学考试,2022,第45期
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胡星荣（西安交通大学苏州附属中学）.高考地理真题分析与一轮复习备考建议——以2022年全国乙卷37题为例[J].教学考试,2022,第45期
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张宏鹏（广东省揭阳市惠来慈云实验中学）.运用时空观念三个维度对高中历史教材进行探析[J].教学考试,2022,第44期
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伍家荣（广西玉林高中）.基于过程性逻辑思维能力推动历史解释素养的落地——从2022年全国甲卷第41题第（3）问说起[J].教学考试,2022,第44期
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王明权1，唐业森2，迟习军3，张树江3（云南省昆明市实验中学；陕西省平利县中学；新疆昌吉回族自治州第一中学）.中国史中的文化自信与道路自信——2022年创新性高考试题及变式选登[J].教学考试,2022,第44期
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陈振晓1，马修松2（广东省江门市教育研究院；广东省开平市风采华侨中学）.党史与国史教育融入高中历史教学的路径研究[J].教学考试,2022,第44期
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林平（沈阳市教育研究院）.聚焦核心素养 有效落实教—学—评一体化[J].教学考试,2022,第44期
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