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任建玲（山西大同大学马克思主义学院）.基于OBE理念的高校课程思政建设的探索与实践[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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邱轶（南昌职业大学人文学院）.对外汉语语音教学方法初探——以留学生教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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周静（江苏海事职业技术学院马克思主义学院）.马克思主义实践观视域下高职院校思政课实践教学研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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孙蓓（泉州幼儿师范高等专科学校）.学前教育专业语言教育课程思政建设路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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罗彩琴（福建省永定侨荣职业中专学校）.思想政治元素融入中职语文教学路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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徐江（新疆工程学院文化艺术学院）.新工科背景下提升大学语文课程教学质量策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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丁晓斐（新疆艺术学院）.课程思政视角下中国传统文化课程教学改革路径研究——以新疆艺术学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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吴霜（重庆对外经贸学院）.大中小一体化背景下实践教学融入高校德育教育路径探究——以红色文化实践教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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战惠（大连财经学院马克思主义学院）.高校思想政治理论课教学改革路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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李锟鹏，贾云飞，韦金伶，银江，杨丹（广西医科大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课教学话语研究——以红色叙事话语为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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陈惠敏（福建省福州市闽清县池园镇丽山小学）.浅谈加强学生思维能力的课堂练习活动设计策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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林秀红（福建省泉州市丰泽区第二实验小学）.学习任务群背景下小学语文整本书阅读策略研究——以知识类整本书阅读《十万个为什么》为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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魏香（福建省宁德市古田县第三小学）.错题集在小学中高年级数学教学中的应用研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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龙蓁蓁（长沙职业技术学院）.专业认证背景下学前教育专业建设路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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念小霞（福建省福州市平潭县澳前镇中心小学）.巧用“读思达”教学法优化小古文教学路径研究——以小古文《杨氏之子》为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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罗建辉（喀什大学）.复句构式“刚A，就B”多维度探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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刘丹（长沙环境保护职业技术学院）.浅谈微慕课模式在高职思想政治教育中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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陈佳丽，张建勋，陈洁（盐城工业职业技术学院）.高职院校推进“三全育人”综合改革路径探索——以盐城工业职业技术学院纺织服装学院为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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尤志明（福建省永春职业中专学校）.浅谈“教学做合一”模式在中职数学教学中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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侯莲梅（成都信息工程大学马克思主义学院）.“四史”教育融入“马克思主义基本原理”翻转课堂建构路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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李娜（太原工业学院思想政治理论课教学研究部）.高校教师队伍建设的现实困境及突破路径探讨——基于马克思人本主义的分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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吴秋香（厦门市海沧区青礁小学）.新课标理念下关于“数与运算一致性”的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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方闻婷（福建商贸学校）.“互联网+”时代背景下提升中职诗歌教学有效性策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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王晓波（福建省惠安开成职业中专学校）.新形式下建筑施工组织与管理课程教学改革策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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王刚（河北省张北县教师进修学校）.计算机专业课程教学改革实践初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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刘沁鑫（福建省福州市仓山观澜小学）.家校合作促进小学低年级阅读教学有效路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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罗巧惠（福建省三明市尤溪县梅仙中心小学）.提高小学数学作业设计有效性策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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翁其腾（福建省平潭县龙山小学）.浅谈读思达教学法在小学中段语文教学中的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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姚雪（吉林师范大学辽源分院）.STEM教育理念融入学前教育专业教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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许惠明（福建省宁德市古田县黄田中心小学）.新课标背景下小学音乐欣赏教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第8期
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