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张钦，刘悦淼（中共临沂市委党校；临沂大学文学院）.汉语国际教育实践教学体系建构[J].品位·经典,2023,第19期
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盛巧玲，谢昌炜（重庆城市职业学院）.劳务品牌建设促进乡村高质量发展的理论、路径与实践[J].品位·经典,2023,第19期
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胡燕燕（南京财经大学红山学院）.多模态视角下二语互动语用能力教学研究 ——以“英语专业”外教线上视频教学为例[J].品位·经典,2023,第19期
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田乐（成都大学）.课程思政视角下基于BOPPPS模型的混合式教学探究 ——以“大学英语视听说”课程为例[J].品位·经典,2023,第19期
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邹晶，王金娥，杨妍旻（武汉船舶职业技术学院）.跨文化交际视角下高职大学英语阅读教学策略研究[J].品位·经典,2023,第19期
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田兴民，汪玉峰（天水师范学院马克思主义学院）.全员育人理念下教育惩戒制度的意蕴及优化路径[J].品位·经典,2023,第19期
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王秀兰（中国医科大学马克思主义学院）.基于红医精神的医学生志愿者精神培育策略[J].品位·经典,2023,第19期
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姜力源，王一茗（山东药品食品职业学院）.科技强国战略下职业教育治理体系和治理能力现代化研究[J].品位·经典,2023,第19期
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苏侃，赖慧莉，干柠檬（成都艺术职业大学院）.职业教育改革背景下“双师型”教师对航空人才培养的路径研究[J].品位·经典,2023,第19期
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吕顺，徐梓华（顺德职业技术学院）.社会治理现代化路径探索[J].品位·经典,2023,第19期
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张非凡，肖志远（新疆师范大学马克思主义学院）.中国式现代化视域下“人民至上”的演进与内涵[J].品位·经典,2023,第19期
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吕佳，范传南（齐齐哈尔大学文学与历史文化学院）.齐齐哈尔解放区拥军优属运动探析[J].品位·经典,2023,第19期
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王金（吉林动画学院）.新时代增强艺术高校学生思政课学习动力研究[J].品位·经典,2023,第19期
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王子如，王子健（山东理工大学马克思主义学院；南宁师范大学教育科学学院）.高校青年思想政治理论课教师的职业认同研究[J].品位·经典,2023,第19期
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毛璇，张梦轩（宁波大学）.精准对标 聚焦“五力” ——二十大精神引领下的高校辅导员队伍成长发展路径分析[J].品位·经典,2023,第19期
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张萌哲（西藏民族大学）.西藏师范生信息化教学能力提升:支持要素、关键问题与可行路径 ——基于SPSS软件对西藏三所高校调研数据的分析[J].品位·经典,2023,第19期
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雷晓琴，谢红梅，蒋楚衡（厦门华天涉外职业技术学院；厦门理工学院）.可持续发展视域下现代学徒制高质量发展路径研究[J].品位·经典,2023,第19期
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谈丽娟（安徽中医药大学马克思主义学院）.论马克思主义大众化传播对高校思政课教学的启示[J].品位·经典,2023,第19期
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