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陈张，王晓东，许丽（浙江中医药大学附属第三医院）.疫情防控期间基于“互联网+”思维开展推拿功法学线上教学的实践研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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李瑞1，秦丽岩2，陈邬锦1，张蓓1，孙玉萍1（新疆医科大学基础医学院；新疆医科大学公共卫生学院）.医学微生物学学习策略的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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原媛，李莉，郭蕊，岳丹，王晓晖（山西医科大学基础医学院）.医学遗传学实验线上教学的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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陈培波，孙静（漯河医学高等专科学校医疗系）.医学专科学校学生学习态度与专业自信度相关性研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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叶萍，江清清（台州市立医院）.案例式模拟教学法在呼吸内科实习护士临床护理带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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于婷，刘文彦，成洪聚，亚白柳（济宁医学院基础医学院）.PDCA策略在生理学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王程，吴件姿，叶颖，刘欢，蓝益南（丽水市中心医院）.PBL联合金字塔教学在骨科护理带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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金月娥（浙江中医药大学附属金华中医院）.角色扮演情境教学法对提升泌尿外科实习护生人文关怀品质的效果研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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陈利萍，高小燕，刘景，童玲（浙江大学医学院附属杭州市西溪医院）.目标管理带教法在产科护理带教中的应用效果探讨[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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朱东娜，邱芳芳，谢蓓蕾（舟山医院）.“线上+线下”多元化教学模式在手术室护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王丽玲，管灵素，张林娟（台州市中心医院）.导师制教学模式在胃肠外科护理实习生护理技能培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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徐双（湖州市中心医院）.导学式情景模拟教学法在肾内科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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邱慧，周燕，袁姜英，安晨凤（舟山市妇幼保健院）.分娩室高保真模拟教学在产科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王育红（安吉县第二人民医院）.线上互动+教学查房在内科见习医师带教中的应用效果研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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章学媛（丽水市中心医院）.视频案例结合情景模拟教学法对肛肠血管外科护士岗位胜任力的影响[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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孙蓉，褚菊菜，谢惠娴，陈佩佩（台州市第二人民医院）.案例启发式模拟教学法在精神科低年资护士规范化技能培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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程佳佳，董小余，金明明，胡倩，林兵思（温州医科大学附属第一医院）.病例导入式的WPBL教学法在ICU护士规范化培训中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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李恩典，吴崇崇，林培杰，朱利敏，郑淑智（温州医科大学附属第二医院）.基于Kolb学习圈理论教学法在手术室实习护生带教管理中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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林小林，孙非，梁建丽（温州医科大学附属第二医院）.阶段培训联合OSCE考核在临床儿科护理教学中的应用与评价[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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冯晓霞，宋红，周川，宋焕清，李晶晶（郑州大学第二附属医院）.PBL联合情景教学及标准化病人教学在儿科实习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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潘玫杏，李媛媛（山东大学护理学院）.医学本科生积极心理品质现状及其相关因素研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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范秋凤（浙江省立同德医院）.纠错案例教学法在儿科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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侯茜（甘肃中医药大学基础医学院）.疫情期间基于雨课堂和慕课的医用生物学课程混合式教学应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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方雪蓉1，王辉2，姜红丽1（淳安县第二人民医院；杭州师范大学附属医院）.基于核心能力的ICU护士带教应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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刘雨，陈锐（上海市第八人民医院）.PBL教学法结合Mini-CEX评估在全科医师规范化培训中的应用评价[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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王丽娟，沈萍，周文霞（湖州师范学院附属第一医院）.基于专科分组的角色体验教学法在手术室护生带教中的可行性研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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杨隽1，应宏杰2，周腾飞1（浙江大学医学院基础医学院生理系；浙江大学医学院临床医学院）.国内外线上教育资源在医学教育中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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何赛琳，徐小恩，石筱林（新昌县中医院）.互动式案例教学法在儿科呼吸系统疾病临床带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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彭丽娟1，杜经纬2，杨健1，李雪璐1（川北医学院基础医学与法医学院；南充市中心医院/川北医学院第二临床医学院）.信息技术下医学微生物学融合德育教育的混合教学模式探讨[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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