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期刊文章列表

  • 靳占红(青海湟川中学;西宁市高中历史靳占红名师工作室).“双减”背景下高中历史作业有效性样态策略研究[J].青海教育,2022,第6期
  • 邓璞(长沙师范学院继续教育学院).幼儿教师音乐素养现状与提升策略研究——以湖南省为例[J].青海教育,2022,第6期
  • 殷满成(西宁市大通县第三完全中学).基于“五育融合”整体发展的家校社共育策略[J].青海教育,2022,第6期
  • 卢艳香,孔德进(青海大学马克思主义学院).省第十四次党代会:一堂别开生面的新时代“思政大课”[J].青海教育,2022,第6期
  • 徐伟强(青海师范大学体育学院).青海省校园足球活动存在问题及发展策略探析[J].青海教育,2022,第6期
  • 王进花(西宁市城北区沈那小学).基于主题意义下的小学英语单元作业设计策略[J].青海教育,2022,第6期
  • 李斌(西宁市世纪职业技术学校).以职教集团为平台的产业学院建设研究与实践[J].青海教育,2022,第6期
  • 王萍(西宁市第一职业技术学校).关于提高幼儿教师职业口语表达水平的若干思考[J].青海教育,2022,第6期
  • 高莉苹,李海霞(青海师范大学马克思主义学院;“两弹一星”精神研究院).“两弹一星”精神在培育时代新人中的价值意蕴及路径[J].青海教育,2022,第6期
  • 邢晓雄(海北州门源县第一小学).小学生文明礼仪养成教育策略[J].青海教育,2022,第6期
  • 韩永昌(西宁市城北区泉湾小学).影响高效课堂的几个关键因素[J].青海教育,2022,第6期
  • 杨伟平(西宁市教育科学研究院).高中语文教学中学生学科核心素养培养与提升策略[J].青海教育,2022,第6期
  • 甘富盛(西宁市城北区博雅小学).利用错题资源培养学生数学关键能力[J].青海教育,2022,第6期
  • 白晓莉(西宁市城西区教育局).中小学第二课堂长笛训练浅析[J].青海教育,2022,第6期
  • 林梅(福建省福清市百合小学).如何将数学史融入小学数学课堂[J].青海教育,2022,第6期
  • 董林(青海省教育厅).义务教育发展永无止境——值得铭记的百年历史记忆[J].青海教育,2022,第6期
  • (青海省教育厅机关党委).当好党代会精神的宣传者践行者 助推青海教育高质量发展——省教育厅党代表传达学习省第十四次党代会精神[J].青海教育,2022,第6期
  • (青海省职业教育发展研究中心).技能:让生活更美好——青海省2022年职业教育活动周综述[J].青海教育,2022,第6期
  • 马相燕(海东市循化县中学).初中语文教学开放性之我见[J].青海教育,2022,第6期
  • 马登英(德令哈市第一中学).优化教学过程 提高教学效率[J].青海教育,2022,第6期
  • 孙艺萌(江苏省南京市鼓楼区实验小学).小学语文教学中“以小见大”写作手法运用例谈[J].青海教育,2022,第6期
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