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廖洪兰，冉绵惠（西南交通大学马克思主义学院）.“不忘初心、牢记使命”制度建设的出场逻辑[J].社会科学家,2021,第5期
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王翠霞（山东政法学院）.非法集资犯罪法律规制的逻辑展开 ——兼采与韩国刑事法律相比较的视角[J].社会科学家,2021,第5期
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吴敬静，刘亚茹，贺正楚（长沙理工大学经济与管理学院）.先进制造业创新网络的发展动因 ——以轨道交通产业为例[J].社会科学家,2021,第5期
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努尔古丽·阿不都苏力（新疆农业大学经贸学院）.跨界互融时代旅游业转型提质研究 ——以与出版产业的融合实践为例[J].社会科学家,2021,第5期
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刘朝霞（广西艺术学院建筑艺术学院团委）.新时代大学生理想信念教育的途径 ——评《新时代大学生理想信念教育研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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祁凡骅1,2，余福海1，罗琴1（中国人民大学公共管理学院；中国人民大学行政管理学系）.中国之治的逻辑与挑战 ——中国人民大学公共管理学院祁凡骅教授访谈[J].社会科学家,2021,第5期
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钟宁1，李泓祎2（长春理工大学马克思主义学院；吉林大学马克思主义学院）.新时代社会主义核心价值观实践转化的挑战与机遇[J].社会科学家,2021,第5期
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廖雨声（浙江大学人文学院；苏州科技大学文学院）.走向感觉政治学 ——《巴黎手稿》中的感觉理论及其美学意义[J].社会科学家,2021,第5期
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吕颖（云南大学民族学与社会学学院）.旅游文化的资本化践行及意义 ——以墨江哈尼族自治县为例[J].社会科学家,2021,第5期
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祁凡骅（中国人民大学公共管理学院）.基于间断－均衡理论的农村环境治理困境探究[J].社会科学家,2021,第5期
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李欢（广东海洋大学文学与新闻传播学院）.“人文主义”教育的百年回响 ——评张沛、张源译《文学与美国的大学》[J].社会科学家,2021,第5期
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王书柏1，朱晓乐2，胡祎3（中国社会科学院研究生院；武汉大学政治与公共管理学院；中国社会科学院农村发展研究所）.我国职业培训事业回顾及展望 ——基于政策演进视角[J].社会科学家,2021,第5期
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党红侠（西安欧亚学院）.基于图式理论的大学英语教学 ——评《图式理论指导下的大学英语教学研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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谢文庆（四川商务职业学院）.基于社会转型的职业技能培训现状及实践思考 ——评《社会转型背景下的职业技能培训研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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王森（辽宁传媒学院）.戏剧影视导演的专业素养与创新实践 ——评《戏剧影视导演表演创作与教学研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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孙钦秋（日照职业技术学院）.数字环境下高校图书馆资源建设策略 ——评《大数据环境下高校图书馆信息资源建设与共享》[J].社会科学家,2021,第5期
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许英，许秋健（燕山大学艺术与设计学院）.中国歌剧舞台表现中的美学精神体现 ——评《中国歌剧的唱法与舞台表现研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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哈里丹（喀什大学艺术学院）.新时期高校声乐教学的理论构建与发展趋势 ——评《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》[J].社会科学家,2021,第5期
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王运华（福州工商学院）.新媒体环境下高校英语阅读技巧提升 ——评《新世纪媒体英语阅读（第2册）》[J].社会科学家,2021,第5期
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伏倩倩（山东工艺美术学院）.伏倩倩作品[J].社会科学家,2021,第5期
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王世伟（山东工艺美术学院）.王世伟作品[J].社会科学家,2021,第5期
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王颖宇（河南艺术职业学院新闻传媒学院）.王颖宇作品[J].社会科学家,2021,第5期
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（《社会科学家》杂志社）.本刊声明[J].社会科学家,2021,第5期
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冯霞1，苏振华2（吕梁学院经济管理系；浙江大学传媒与国际文化学院）.经济发展对社会公平感的影响 ——基于社会流动预期的分析[J].社会科学家,2021,第5期
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胡海燕（长沙师范学院马克思主义学院）.新时代党员干部的规则意识教育[J].社会科学家,2021,第5期
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