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秦志军（河北省教育宣传中心）.牢记习近平总书记对高校教师的殷切嘱托，努力成为培养时代新人的“大先生”[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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郭春雨（河北衡水中学）.高中走班制度下的分组教学策略[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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杨洋，李研（保定市美术中学）.浅谈班主任在班级文化建设中的使命与担当[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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敬万祥（曲周县教育体育局）.师资队伍有力量，课后服务有质量[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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马冠卿（齐齐哈尔大学）.城区大班幼儿亲子阅读现状调查研究 ——以滦南县为例[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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薛永胜（张家口市宣化区胜利路小学）.“双减”背景下中小学国学教育路径微探[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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张跃民，申建国，陈浩磊，王革（河北省高校国有资产管理事务和后勤服务中心）.高校国有资产管理体系及工作规程的构建[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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娄延果.研究方向：中小学教师成长的引擎[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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刘国际（张家口市宣化区阁西街小学）.守正创新谋发展，落实“双减”提质量[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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鞠雪飞.由与学生喝茶说开去[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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吴冠斌，苑晓丽.办一所有“生命质感”的学校 ——晋州市第七小学管理探秘[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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和晓珍（晋州市第七小学）.文化立校：新建学校发展的核心动力[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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杨思博.逐梦冰雪向未来 ——晋州市第七小学“冰雪运动进校园”活动掠影[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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李秋（邢台市信都区冀家村乡中心学校）.乡村小学建设书香校园的探索[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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张文质.人的阅读与精神成长[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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张斌利（河北雄安博奥高级中学）.读书，原本是为那份责任[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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杨喜娟（秦皇岛市第五中学）.一点素心[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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杨赢.当我们听古典音乐的时候，我们该听谁的指挥（一）[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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刘殿波.音乐，让教育生活变得更美好 ——从歌曲《让我们荡起双桨》谈起[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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本刊评论员.知行合一：发挥劳动教育的综合育人价值[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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王开东.如何不做一个“坏”校长[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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张良，吴冠斌.明确方向，突出重点，建设高素质校长教师队伍 ——访承德市教育局局长王成军[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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陈奕可1，陈耀2（绍兴文理学院教师教育学院；家庭实验室全国学校联盟）.“菜地奇兵” ——玩转不一样的油菜花科考[J].河北教育(综合版),2022,第4期
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