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张俐（安徽师范大学）.评析一篇公告[J].应用写作,2021,第2期
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田绍富（辽宁省朝阳市建平县委组织部）.在全县安全生产工作会议上的讲话[J].应用写作,2021,第2期
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管建林（嘉兴教育学院）.在2020年教育科研骨干教师高级研修班开班典礼上的讲话[J].应用写作,2021,第2期
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汪颖.巧妙饮食缓解负面情绪[J].应用写作,2021,第2期
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闫会才（山东省青州一中东校区名师工作室）.怎样才能写好辩论赛辩论词[J].应用写作,2021,第2期
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程远.人生写意·拐点[J].应用写作,2021,第2期
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史为恒（江苏师范大学文学院）.联合行文中行文主体的确定及文面体现[J].应用写作,2021,第2期
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廖建明，曾建高（陆军步兵学院）.军用文书写作“五字诀”[J].应用写作,2021,第2期
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马增芳（潍坊学院）.小材料 大功劳——例谈演讲稿的选材[J].应用写作,2021,第2期
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罗永金（国家税务总局荆州市税务局）.讲求句式变化 注重表达效果——对一篇总结中经验部分句式运用的评析[J].应用写作,2021,第2期
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肖飞（中共吉林省委党校省直机关分校）.务实精神和理性思考是改革成功的保证——2021年国家公务员考试申论A卷简析[J].应用写作,2021,第2期
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顾春军（珠海城市职业技术学院）.对一篇“捐书倡议书”的评改[J].应用写作,2021,第2期
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啸风（六安市政府办公室）.读书靠挤 心若花开[J].应用写作,2021,第2期
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张仪.公文的“面子”与“里子”[J].应用写作,2021,第2期
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李增源（四川省巴中师范学校）.巧妙入情 让演讲稿更能打动人心[J].应用写作,2021,第2期
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段曹钢（浙江育英职业技术学院）.通知写作教学中的“模板+正反案例”教学法[J].应用写作,2021,第2期
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陈宝芬（广东省梅州市梅县区宪梓中学）.关注学生个性发展 打造高效作文课堂[J].应用写作,2021,第2期
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刘春兴.心梗有些特俗疼法[J].应用写作,2021,第2期
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左蓓蓓（江苏省滨海中学）.以关键词为抓手 获得写作灵感——以江苏卷为例谈记叙文的审题构思[J].应用写作,2021,第2期
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薛贵辉（云南省工业和信息化厅）.文稿是座“大观园”——写作的多向度思考[J].应用写作,2021,第2期
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蒋剑翔（永州日报社）.怎样写好新闻[J].应用写作,2021,第2期
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金鑫，张丹清，李小军（中山职业技术学院）.如何撰写有效的简历——以广东省高校毕业生就业创业智慧平台为例[J].应用写作,2021,第1期
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张俐，叶文举（安徽师范大学文学院）.《参翁同书片》的公文特点及启示[J].应用写作,2021,第1期
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