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韩卫娟（北京联合大学师范学院；上海师范大学教育学院）.新月派的美学和“新牛”的塑造——徐志摩《花牛歌》释读[J].语文建设,2023,第16期
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胡向红（湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学）.新时代背景下小学语文教学体系的改革与创新——评《统编小学语文，可以这样教》[J].语文建设,2023,第16期
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杨春芳（苏州工业园区第二实验小学）.素养提升导向的小学语文教学方法研究——评《小学语文教学设计与实施》[J].语文建设,2023,第16期
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潘胜1，季昌梅2（江苏省灌云县洋桥农场小学；江苏省灌云县朝阳实验小学）.指向文化传承的慢语文阅读教学方式的研究——评《语文阅读教学的文化价值研究》[J].语文建设,2023,第16期
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刘雪梅（山东省邹城市第一实验小学）.新时代背景下小学语文课堂的改革与创新——评《语文课就该这样教（小学卷）》[J].语文建设,2023,第16期
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牛利（信阳师范大学文学院）.现代汉语语法理论与方法结合路径研究——评《现代汉语语法研究——专题、理论与方法》[J].语文建设,2023,第16期
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何莉丽（广州华立学院传媒与艺术设计学院）.传统建筑速写——公园里的茶馆[J].语文建设,2023,第16期
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梁虎（广西建设职业技术学院艺术设计学院）.梁虎作品[J].语文建设,2023,第16期
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杨静（重庆市江北区洋河花园实验小学）.走道德与法治建设融合的发展之路——评《中华优秀传统文化精讲》[J].语文建设,2023,第16期
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雷曼1，肖笑1，吕晓娜2（湖南省长沙市雅礼洋湖小学；上海大学）.立德树人视域下儿童哲学教学实践研究[J].语文建设,2023,第16期
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周海涛（山东省平度师范学校）.新时代农村小学教师培养模式研究[J].语文建设,2023,第16期
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朱自清.卷首[J].语文建设,2023,第16期
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陈立薇（河北省唐山市开滦第一中学）.油画《云淡风轻》[J].语文建设,2023,第15期
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李季（温州大学教育学院）.以古文阅读助力写景抒情散文写作[J].语文建设,2023,第15期
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杨勇（上海市黄浦区教育学院）.高中语文单元写作任务的细化、重组和测评[J].语文建设,2023,第15期
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郑逸农（浙江师范大学教师教育学院）.反思、反拨、反超：“非指示性”教育的现实价值——以语文学科为例[J].语文建设,2023,第15期
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