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期刊文章列表

  • 封 勇(山东省乐陵市铁营镇中学).优化教学方法 构建高效课堂 ——新课改背景下初中数学教学漫谈[J].天津教育,2021,第33期
  • 马彬(山东省枣庄市立新小学).让学生幸福地享受大课间 ——“3+X”大课间体育活动课程的实施策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 孙宝生(山东省乐陵市铁营镇中学).在初中体育教学中开展体育游戏的作用及策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 朱艳云(天津市滨海新区大港港狮学校).小学一年级道德与法治教学中时事政策渗透探究[J].天津教育,2021,第33期
  • 苏福荣(甘肃省张掖市民乐县新天学区).红色文化资源在学校德育中的运用[J].天津教育,2021,第33期
  • 刘 欣(吉林省长岭县第四中学).提高高中班主任德育工作水平的有效策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 郁 静(江苏省滨海县界牌镇中心小学).用创新模式打造小学音乐高效教学模式的策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 于永生(甘肃省酒泉市第二中学).任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用[J].天津教育,2021,第33期
  • 杨 梅(甘肃省张掖市临泽县城关小学).如何以劳动技术教育为中心提升学生的劳动素养[J].天津教育,2021,第33期
  • 方燕华(福建省莆田市机关幼儿园).幼儿亲自然活动中开展“野趣”体验探析[J].天津教育,2021,第33期
  • 刘 娟(甘肃省张掖市甘州区民族幼儿园).生态教育在幼儿园户外活动中的初探[J].天津教育,2021,第33期
  • 韦文红(广西壮族自治区崇左市扶绥县新宁镇第三小学).中小学语文阅读教学的衔接方法[J].天津教育,2021,第33期
  • 赵振涛(甘肃省张掖市山丹县南关学校).初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J].天津教育,2021,第33期
  • 陆永强(江苏省南通市海门区货隆小学).基于学科核心素养的小学语文微课程开发[J].天津教育,2021,第33期
  • 刘 杨(宁夏回族自治区银川市兴庆区回民实验小学).如何在小学语文教学中加强朗读训练[J].天津教育,2021,第33期
  • 李慧云1,刘亮2(山东省邹平市黄山实验初级中学;山东省邹平市梁邹实验初级中学).浅谈初中班主任如何做好班级管理工作[J].天津教育,2021,第33期
  • 霍 斐,李 斐(陕西省神木市第五中学).初中班主任班级管理策略探究[J].天津教育,2021,第33期
  • 王正龙(甘肃省张掖市临泽县第二中学).利用信息化平台有效开展初中家校共育的实践[J].天津教育,2021,第33期
  • 赵 艳(天津市津英中学).核心素养下的初中化学复习课微项目式教学[J].天津教育,2021,第33期
  • 董德江(龙岩市第一中学锦山学校).面向核心素养的初中地理情境教学策略研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 郑华珍(福州外国语学校).项目化学习在初中信息技术教学中的实施策略分析[J].天津教育,2021,第33期
  • 高金凤(浙江省杭州市余杭区黄湖镇中学).拓展训练融入初中体育教学的可行性[J].天津教育,2021,第33期
  • 赖英慧(辽宁省抚顺市育才中学).浅谈初中化学教学实践的探索[J].天津教育,2021,第33期
  • 谷 建(南京市岱山实验小学).小学综合实践活动情境任务教学模式的研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 郭倩雯(甘肃省张掖市民乐县李寨寄宿制小学).农村小学美术教学中优秀传统文化教育融入分析[J].天津教育,2021,第33期
  • 罗玉晓(辽宁省北票市章吉营学校).小学美术引导学生实现艺术创造的教学思考[J].天津教育,2021,第33期
  • 詹云华(福建省南平市建阳三中).基于问题导向的初中历史高效复习课的构建策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 程蕊红(甘肃省酒泉市玉门市第二小学).陶行知思想下的小学语文作文生活化教学[J].天津教育,2021,第33期
  • 余彩英(甘肃省张掖市甘州区马神庙街小学).小学语文作文生活化教学探究[J].天津教育,2021,第33期
  • 卢晓娟(甘肃省酒泉市瓜州县第三幼儿园).幼儿园户外区域游戏的环境创设与实施[J].天津教育,2021,第33期
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