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期刊文章列表

  • 齐彩霞(浙江省衢州市特殊教育学校).特殊学生体育技能培养与康复训练相结合的实践探究[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 朱峰(江苏省南京市聋人学校).信息化教学手段在聋校地理课堂上的应用 ——以《大洲与大洋》教学为例[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 赖燕萍(广东省广州市启明学校).盲校数学新教材第一学段珠算教学内容编排特点及教学建议[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 李龙梅,周远琦(重庆市特殊教育中心).坚持党建引领,在推动特殊教育高质量发展上取得新突破[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 姚媛(上海市浦东新区辅读学校).低年级生活数学认数教学中操作活动的开展[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 韩钢(山东省青岛市中心聋校).《聋校义务教育实验教科书·美术(二年级)》特点解析与教学建议[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 沈逸豪,黄银华(浙江省杭州市萧山区特殊教育学校).我要去太空[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 吴子恒,杨斌(浙江省仙居县特殊教育中心).大卡车[J].现代特殊教育,2021,第13期
  • 田寅生1,2,徐梅娟3(南京特殊教育师范学院特殊教育学院;南京旅游职业学院;南京特殊教育师范学院图书馆).影响特殊教育学校数学新课程实施的因素分析与对策探讨[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 季瑾(南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆).张謇特殊教育思想与实践的当代意蕴[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 张茂林1,王姣艳1,张伟锋2,李晓娟2,蒋建荣2(南京特殊教育师范学院康复科学学院;南京特殊教育师范学院特殊教育学院).课程思政视阈下教育康复学课程改革探索与实践* ——以特殊儿童认知训练课程为例[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 吴冠磊(南京特殊教育师范学院康复科学学院).残障大学生传承红色基因的路径和策略研究[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 魏婷婷(南京特殊教育师范学院特殊教育学院).卓越班学生与普通班学生专业适应性对比研究 ——以N大学特殊教育专业为例[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 王露,陈小梅,冯建新(陕西师范大学教育学院).儿童自闭症评定量表的发展演变及应用[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 袁苗苗,雷江华(华中师范大学教育学院).普校与聋校品德与社会课程标准的比较及启示[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 黄菲,孙玉梅(华中师范大学教育学院).英国自闭症融合教育教师培训及启示 ——以AET学校项目为例[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 韩雨岑,黄丽娇(辽宁师范大学教育学院).基于输入假说理论培养聋校学生阅读能力的探讨[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 王芬萍,康萌,王庭照(陕西师范大学教育学院).非言语智力测验的发展与应用[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 侯怀银(山西大学教育科学学院).中国特殊教育学学科建设的未来走向[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 马建强(中国特殊教育博物馆).宋鹏程同志入党记[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 王崇高1,张金波2,王雁1(北京师范大学特殊教育系;中共安顺市委办公室).学校支持氛围与特殊教育教师职业幸福感:积极心理品质的中介作用[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 邱淑永,马建强.一张老照片 半部聋教史[J].现代特殊教育,2021,第12期
  • 郭永,杨克瑞(南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆).百年光辉耀征程 特教百年践初心 ——百年特教名校研讨会综述[J].现代特殊教育,2021,第12期
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