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李蓉，李卫朝（山西农业大学马克思主义学院）.在党史学习教育中批判历史虚无主义的三个面向 ——以大学生思想政治教育为视角[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期崔英杰（赤峰学院）.苏赫先生年谱[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期董清宇（赤峰学院）.论《红楼梦》中的教育思想[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期曹萌¹，孙国军²（莆田学院文化与传播学院；赤峰学院学报编辑部）.中国古代海港文学研究的现状与推进策略[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期刘钺（北镇市考古和文物保护服务中心）.浅析耶律倍对民族文化融合的影响[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期苏萨萨（内蒙古师范大学历史文化学院）.辽西地区夏至战国时期骨镞研究[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期黄晓琴（北京师范大学国际中文教育学院）.汉语争议性语法项目的教学原则——以否定副词“没”与动态助词“了”的共现为例[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期李浩楠（中国人民公安大学）.基于文献计量法的食品安全犯罪案件侦查研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第3期呼斯乐，郝相熠，张薇（内蒙古师范大学国际设计艺术学院）.中国首饰研究综述[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2023,第3期王洪涛，姚宇（东北林业大学文法学院）.非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物制品罪疑难问题研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期叶阳红，石金凤，王升（赤峰学院文学院）.新时期初中作文教学难点与策略[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期陈欣欣，秦佳庚（吉林建筑大学马克思主义学院）.高校思政课混合式教学模式改革探析[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期李家才（南京工程学院外国语学院）.文学翻译中的中西方文化差异处理[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期赵丹丹（辽宁师范大学）.数字化时代儿童有声读物与幼儿语言能力培养研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期丛日丽，佟桂芬，张静漪，薛春艳（赤峰学院）.隐喻认知理论视域下语言文字隐喻能力教学策略探究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期连一苹¹，许叶蓁²（湄洲湾职业技术学院学前教育系；福建师范大学音乐学院）.湄洲妈祖祭典音乐文化与旅游产业的深度融合[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期亚吉，于海志，尹力军（呼伦贝尔学院）.“一带一路”视角下的满洲里中俄边境旅游发展研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期岳铁艳（哈尔滨工程大学外国语学院）.认知目标分类理论指导下的课程思政教学案例分析[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期马志傲，刘晓惠（赤峰学院文学院）.语文教学目标设计的问题及策略研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期于向华（赤峰学院马克思主义学院）.运用对分课堂将“党史教育”有机融入“中国近现代史纲要”课教学初探[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期金双龙（包头师范学院文学院）.东部裕固语的圆唇音位的分布探析[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期张静文（沈阳音乐学院音乐教育学院）.丁善德《第二新疆舞曲》演奏特点及民族性研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期张晓娟，红鸽（呼和浩特民族学院外国语学院）.课程思政理念下民族院校大学英语教学模式探索与实践——以呼和浩特民族学院为例[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期黄振华（沈阳音乐学院音乐教育学院）.声乐作品《断桥遗梦》的文化蕴涵及其演唱处理[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期冉曼（赤峰学院历史文化学院）.试析渝东南土家族吊脚楼营造技艺的文化特征[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期李智涛（中央民族大学中国少数民族语言文学学院；喀什大学中国语言学院）.南疆三地州推广普通话助力乡村振兴的实践路径研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期刘明晗（赤峰学院历史文化学院）.非遗元素在文创产品中的应用[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期张秋丽（赤峰学院历史文化学院）.隐藏在国粹中的徽剧[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期迟旭（赤峰学院教育科学学院）.转变阅读角度引领学生思维走向深入——以《西游记》为例[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,第2期首页上一页 8 9 10 11 12 下一页尾页共有12页，转到页

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