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期刊文章列表

  • 侯萌萌(山东省济宁市金乡县马庙镇陈楼小学).让提问成为小学数学课堂教学的有效策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 唐辛怡(昆山市玉山镇新城域小学).数学因操作而生动——探究数学操作在低段数学课堂中的应用对策[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 汪泽禾(安徽省怀宁中学).注重体验 培养能力——试论高中物理教学中的探究性学习[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 洪康(江苏省宿迁市沭阳县修远中学).多元教学 多重收获——初中物理多样化课堂构建分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 刘相彬(枣庄市峄城区古邵镇中心小学).浅谈小学数学教学中教学评的一致性思考[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 孔宪凤(山东省济宁市邹城市接驾山小学).新课标视角下小学数学作业设计探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 施春辉(江苏省南通市通州湾中学).高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 潘为锋(山东省日照实验高级中学).关于高中物理力学教学中融入生活情境的研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 谢飞(宁乡县沩山中学).在探究性实验中培养物理学科素养——以“摩擦力”的教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 朱肖敏(上海市位育中学).基于核心素养的任务导向型教学设计——以“共点力的平衡”为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 周文亭(江苏省徐州市徐庄中学).分层教学法在初中数学教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 崔焕焕(广东省珠海市第三中学).高中物理分层作业的设计与评价[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 蒙小丽(甘肃省灵台县上良中学).问题导学法在初中数学教学中的有效应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 马仕光(山东省无棣第一中学).高中数学作业设计实施优化的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 郭雪芳(北京市通州区大杜社中学).2018年北京市中考生物试题研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 吴云钦(福清融城中学).采用多元化策略培养中学生的数学思维能力[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 徐乐汾(翁源县教师发展中心).浅谈高中物理探究性学习的有效路径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 王栋波(保定市物探中心学校第二分校).浅谈模型思想在初中数学解题中的运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 林文聪(福建省安溪第一中学).以科学举例建构数学高品质课堂[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 钮飘妍(苏州市第四中学校).高中物理生活化教学的重要性与策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 黄萧(苏州市阳山实验初级中学校).初中物理教学中学生自主学习习惯的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 朱炜(无锡市辅仁高级中学).问题情境在高中物理课堂教学中的应用研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 杨倩(甘肃省临夏回族自治州广河县回民第一中学).游戏化教学模式在初中数学教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 高旭颖(宿州市宿州学院附属实验中学).高中物理课堂教学中“少教多学”的实践[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 吕学兵(苏州市吴江区实验初级中学).利用错误资源提升初中生数学解题素养的有效途径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 王欣(甘肃省白银市平川区第四中学).巧用问题教学激活初中生物课堂[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 路玉燕(崇信县第一中学).浅谈新课改下高中物理作业的设置与批改[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 陈强(福建省福清华侨中学).物理探究实验中学生思维能力培养的策略探析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 黄宇宏(江苏省江阴中等专业学校高新区校区).情境教学法在中职物理教学中的应用研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
  • 王丹(江苏省常州外国语学校).初中物理液体压强问题的探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第4期
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