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高丽娟（南京市软件谷小学）.新课标视角下小学数学量感可视化教学策略[J].理科爱好者,2023,第3期
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吴静（南京外国语学校淮安分校）.小学数学课堂渗透数学文化的案例开发与教学实践研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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张明军（浙江省余姚市东风小学教育集团）.让周末作业成为小学数学课堂教学的“服务区”——五年级下册“长方体与正方体的认识”单元周末练习设计思考与实践[J].理科爱好者,2023,第3期
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徐允（成都市龙泉驿区同安小学校）.“双减”背景下小学数学减负增效的策略研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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刘继华，吴霏，刘璇（成都大学师范学院）.以班级文化建设为抓手促进班级常规管理的有效策略[J].理科爱好者,2023,第3期
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韩金英（山东省滨州市无棣县第四实验小学）.小学数学教学中学生量感的培养[J].理科爱好者,2023,第3期
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宋本霞（安徽省芜湖市城北实验小学）.聚阅读之力 创数学之彩——小学数学“跨学科主题学习”课题实践活动[J].理科爱好者,2023,第3期
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方学士，徐洪丙（浙江省宁波市江北区育才实验学校）.中小衔接背景下的小学数学课例实践与反思——以“反比例”的教学为例[J].理科爱好者,2023,第3期
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周琳（昆山市实验小学）.画图法在小学数学解题中的应用[J].理科爱好者,2023,第3期
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姚沁依（昆山经济技术开发区实验小学）.基于自主学习的小学数学计算教学策略[J].理科爱好者,2023,第3期
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徐思源（上海市第一师范学校附属小学）.基于课程标准的小学中年段数学学科等第制评价的实践与研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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金晨（江苏省昆山市花桥黄墅江幼儿园）.借助游戏活动开展幼儿数学教学的实践研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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杨飞（江苏省盱眙中等专业学校）.立足运算能力提升目标 创新中职数学课堂教学举措[J].理科爱好者,2023,第3期
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周航（抚顺市第一中等职业技术专业学校）.类比思想在中职数学课堂教学中的应用研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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阙成（苏州工业园区景城学校）.优化单元整体设计培养学生探究能力——以“勾股定理”单元整体设计为例[J].理科爱好者,2023,第3期
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栗斌（甘肃省会宁县第二中学）.极限思想在高中物理解题中的应用探究[J].理科爱好者,2023,第3期
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韩俊梅（甘肃省康乐县附城初级中学）.“双减”背景下初中数学多样化作业设计研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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魏苗（银川市第十六中学；银川市第二十四中学北校区）.初中信息技术课教学过程性评价研究——以“信息加工与表达文本”的教学为例[J].理科爱好者,2023,第3期
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邱荣军（临沂第十八中学）.在高中数学教学中培养学生发散性思维能力的实践[J].理科爱好者,2023,第3期
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谢爱霞（兰州市第五十九中学）.理解新教材 用好新教材——湘教版高中数学教材的研读与使用[J].理科爱好者,2023,第3期
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刘绮（江苏省张家港市梁丰双语实验学校）.翻转课堂在高中数学教学中的应用研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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赵辉（江苏省南通市通州区育才中学）.基于思维品质培养的初中数学实验教学实践[J].理科爱好者,2023,第3期
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杨春兰（内蒙古自治区乌兰察布市北京八中乌兰察布分校）.探究“双减”背景下初中数学课堂教学的提质增效[J].理科爱好者,2023,第3期
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刘群（广西桂林市第一中学）.优化课堂练习 构建高效课堂——提升初中数学课堂练习有效性的实践与思考[J].理科爱好者,2023,第3期
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张薇（江苏省奔牛高级中学）.指向深度学习的高三数学复习课教学[J].理科爱好者,2023,第3期
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杨链（乌鲁木齐市第98中学）.自主创新小实验在初中物理教学中的作用[J].理科爱好者,2023,第3期
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肖可伟（深圳市宝安区西乡实验学校）.初中信息科技教学中实施混合式学习的实践研究[J].理科爱好者,2023,第3期
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韩玉静（苏州高新区通安中学校）.初中数学有效提问策略探究[J].理科爱好者,2023,第3期
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赵彦春（会宁县头寨子镇共丰初级中学）.初中数学教学中互助式学习模式的应用[J].理科爱好者,2023,第3期
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乔莉（延安市宝塔区第一中学）.在初中数学教学中培养学生反思能力的策略探究[J].理科爱好者,2023,第3期
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