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期刊文章列表

  • 郑泉水(中国科学院;清华大学钱学森班).对未来创新型人才发掘、培养与评价的若干思考[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 孙霄兵(中国教育发展战略学会).努力在教育评价的路上破冰前行[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 周满生(中国教育发展战略学会学术委员会).国际视野下学生创新能力的培养及评价[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 杨斌(清华大学党委).建立科学的教育评价体系是一个难得的战略机遇期[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 谢维和(中国教育发展战略学会教育评价专业委员会学术委员会;清华大学;清华大学校务委员会).结果评价及其改进思路[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 刘益东(中国教育发展战略学会教育评价专业委员会;中国科学院自然科学史研究所科技与社会研究中心).破“五唯”立新标 以前沿突破作为一流学科的新标准[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 王殿军(中国教育发展战略学会教育评价专业委员会;教育部教育教学质量评价指导专委会;清华大学基础教育研究所;清华附中).中国教育评价现状与展望[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 张浩阅1,邢淑芬2(山东省济南市育秀中学;首都师范大学心理学院).父母心理控制与亲子冲突[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 李文娴(金华教育学院).生命周期理论视角下区域教育评估指标体系探究[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 陈丽丽(江苏省张家港市教师发展中心).新时代劳动教育的区域化实施[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 朱江华(遵义师范学院教师教育学院).校际教师专业共同体:西部地区义务教育师资的均衡发展[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 姜晓玉(中共河北省委教育工作委员会党校).新时代中小学校党建的核心内涵和基本趋势探究[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 陈晓华(上海市奉贤中学附属三官堂学校支部委员会).中小学校党建工作中党员积分制评价的实践探索[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 毕诚1,王安荣2(中国教育科学研究院;北京市朝阳区职工大学).生命健康是协同育人的永恒主题[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 黄明喜,王林(华南师范大学教育科学学院).父母育人的角色责任及举措刍议——基于《家庭教育促进法》的分析视角[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 罗锦虹1,黎颖桃2,钟艳3(荔湾区人民政府教育督导室;广东省广州市荔湾区合兴苑小学;广东省广州市荔湾区西关实验小学).探索建设家校社共同体的“五新协同模式”[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 楼程伟(金华教育学院).中小学教育领域信息技术国产化替代策略研究[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 林贝贝(福建师范大学教育学部).智慧学习的内涵、特征及其实践路径[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 赵佩1,王晶2,董艳2(北京联合大学师范学院;北京师范大学科学教育技术学院).基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略研究[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 张鹏(山东省淄博市淄川区寨里镇黉阳中).初中写作思维训练的趣味设计例谈[J].基础教育参考,2022,第5期
  • 陈亚军(浙江省桐乡市实验幼教集团).儿童“著书”:幼儿价值观启蒙教育新探索[J].基础教育参考,2022,第5期
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