-
王涵，喻玲玲，王瑾钰，张欣蕾，曹铭琪，赵培培（河南科技大学）.开放性作业在内科护理学理论教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
郑亚楠（赣南医学院人文社科学院；赣南医学院中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心）.基于《医学心理学》教材演变浅谈医学心理学的发展方向[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
赵欢，龚霞玲（抚州市临川区人民医院）.教师标准化病人在神经外科带教中的应用价值研究[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
胡浓浓（湖州中等卫生专业学校）.“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在护理课堂教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
邹霞1，周晓敏2，程春燕2（四川大学华西医院临床研究管理部；四川大学华西医院毕业后培训部）.临床医师规范化进修管理模式的实践与思考[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
刘艳荣，黄雪玲（广州医科大学附属市八医院）.赋能干预在糖尿病无针注射胰岛素患者中的实践研究[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
赵华飞（右江民族医学院；菲律宾克里斯汀大学国际学院）.医学院校图书馆服务一流本科教育路径探究[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
张丽霞（甘肃卫生职业学院）.高职护理专业学生从事老年护理工作意愿及影响因素的调查研究[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
周慧芳（长沙卫生职业学院）.MOOC和评分制相结合教学模式在高职生理学实验教学中的应用探索[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
陈俊宇（珠海市卫生学校）.手绘艺术设计应用于中职教育中的探讨[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
王黎萍（长沙卫生职业学院）.“健康中国”背景下卫生职业院校学生“初心与使命”意识培育体系构建浅析[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
郭千瑞1，孙宏亮2（大连医科大学医学影像学院；大连医科大学人文与社会科学学院）.道家生命伦理观对我国医学生生命观的培育启示[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
孙婕，殷海燕（南京中医药大学护理学院）.医学类本科生在网络教学中学习深度及课堂沉默情况的调查[J].卫生职业教育,2022,第20期
-
张卫花，宋丹，姜钊（西藏民族大学医学院）.基于微视频的翻转课堂教学模式在医学细胞生物学实验教学中的探究[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
常顺，孙晓阳，贾宁，张珍珠（黑龙江生物科技职业学院）.“岗课赛证”融通培养制药类高技能人才的实践探索[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
李家青1，王小玲2，聂静雯1，常青1，杨家辉1，石梦琳1，李青1（昆明医科大学第一附属医院；水富市人民医院）.基于成果导向教育理念的内科学整合课程在住院医师规范化培训中的探索[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
周丽君，刘艳丽，燕杏钰，魏齐斐，张奇（山东中医药大学护理学院）.中医药院校护理专业创新创业教育与专业教育融合模式探析[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
麦剑荣1，黄洛莹1，吴丹莹2，王秀岚1，王庭槐3（广州新华学院护理学院；广州新华学院；广州新华学院健康学院）.基于生命周期理论的高校突发公共卫生事件处理机制研究——以广州新华学院为例[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
黄芳芳，王萍，王颖芳，潘新娟，崔旭红，符幸涛（河南科技大学基础医学院）.后疫情时代临床医学专业预防医学课程优化探索[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
商留珂（洛阳职业技术学院）.基于学习通的翻转课堂在高职生物化学教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
郭千瑞1，孙宏亮2（大连医科大学医学影像学院；大连医科大学人文与社会科学学院）.在线教学对医学影像技术专业的影响与对策研究[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
刘丰源（甘肃卫生职业学院）.高职计算机基础与应用课程混合式教学模式构建与实施[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
徐志芳（泰州职业技术学院医学技术学院）.养老机构服务性学习在高职护理教学中的德育价值探索[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
潘艳，成秀梅（江苏医药职业学院）.生物化学课程思政微课案例研究——以“酶的竞争性抑制”为例[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
王彤彤，丁刚，李艳艳，刘丙进（台州职业技术学院）.基于3Dbody软件的BOPPPS教学模式在护理专业人体解剖学教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
丛亮（锦州医科大学）.医学院校专业教师课程思政素养培育路径研究[J].卫生职业教育,2022,第19期
-
杨梓艺，石洪黔，李佳芮，肖薇薇，孔俊俊，张弢，黄翠，梁珊珊（武汉大学口腔医院）.口腔住院医师规范化培训学员对修复科晨课模式的满意度调查研究[J].卫生职业教育,2022,第19期
|