-
吴建伟(无锡市荡口中学).转化初中英语学困生的探索与实践[J].英语广场,2019,第9期
-
丁震(安徽省合肥市第五中学).课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J].英语广场,2019,第9期
-
林丽钦(福建省莆田市第三中学).高中英语“聚点”教学探析[J].英语广场,2019,第9期
-
黄雅红(石狮市实验中学).动画视频资源对英语听力能力提升的教学研究[J].英语广场,2019,第9期
-
管月娟(江苏省常熟市实验中学).过程写作法在初中英语写作教学中的应用[J].英语广场,2019,第9期
-
龚晨苑(苏州市工业园区星港学校).浅析小学生英语阅读能力的培养[J].英语广场,2019,第9期
-
陈春晖1,代俊华2(重庆市教育科学研究院;重庆市合川区教育科学研究所).论微课在初中英语教学中的应用[J].英语广场,2019,第9期
-
全姝姝(广东省东莞市石碣镇东莞市信息技术学校).依托于“蓝墨云”平台的中职英语课堂教学设计[J].英语广场,2019,第9期
-
高琳佳(四川民族学院英语系).生态批评在英语教学实践中的运用——以高级英语课程为例[J].英语广场,2019,第9期
-
张静(扬州中瑞酒店职业学院).移动课堂对高职生应用英语教育模式的改革[J].英语广场,2019,第9期
-
赵征,段文静(内蒙古医科大学外国语学院).网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式初探[J].英语广场,2019,第9期
-
李雨潇(西安石油大学外国语学院).基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用研究[J].英语广场,2019,第9期
-
王琦(盐城工学院外国语学院).基于“互联网+”的大学英语教学模式路径实施研究[J].英语广场,2019,第9期
-
李秀琴(西南科技大学城市学院).大学英语混合教学模式下的多元学习评价探析[J].英语广场,2019,第9期
-
高远,徐敏(福建农林大学东方学院文法系).试论《英语类专业本科教学质量国家标准》在独立学院的平稳着陆[J].英语广场,2019,第9期
-
熊安蓉(临夏现代职业学院).试论如何在高职公共英语课堂中有效推进网络信息化教学[J].英语广场,2019,第9期
-
闫超(太原理工大学现代科技学院).“互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究[J].英语广场,2019,第9期
-
彭金霖,王山珍(湖北文理学院外国语学院).基于“产出导向法”POA理论的中学英语语法教学[J].英语广场,2019,第9期
-
闫贞珍(扬州大学外国语学院).高中英语写作教学中过程教学法的应用[J].英语广场,2019,第9期
-
黄博晗,王格,孙冰,郑素华(福州大学至诚学院).中外文学作品中的吝啬鬼形象分析[J].英语广场,2019,第9期
-
张悦,吴悠,胡金(桂林理工大学外国语学院).从人称与物称角度看英汉句式翻译对比差异——以《骆驼祥子》葛浩文译本与施晓菁译本为例[J].英语广场,2019,第9期
-
吴林,张雪蓝(湖北工业大学外国语学院).探析语域三要素的对等与偏离——以张培基英译文《背影》为例[J].英语广场,2019,第9期
-
邹素(河南许昌学院外国语学院).刘若愚国学典籍英译实践与翻译思想述论[J].英语广场,2019,第9期
-
蔚艳梅(安徽科技学院外国语学院第三教研室).基于交际翻译理论下科技文体的句子翻译探析[J].英语广场,2019,第9期
-
赵钰娟(太原理工大学外国语学院).基于语料库的《道德经》首章六个英译本风格研究[J].英语广场,2019,第9期
-
吕红(辽宁师范大学).简论新时期英语翻译教育的方法与应用[J].英语广场,2019,第9期
-
王树菊,郑景婷(昆明理工大学外国语言文化学院).基于DQF的产品手册翻译质量评估实践研究[J].英语广场,2019,第9期
-
王琳(天津财经大学人文学院).傅雷“神似说”与奈达“功能对等”理论的异同点分析[J].英语广场,2019,第9期
-
谭彬(湖南城市学院人文学院).生态翻译理论近10年的发展回顾与理论展望[J].英语广场,2019,第9期
-
喻岩,王志媛,吴林(湖北工业大学外国语学院).武汉自贸区公示语英译调查研究[J].英语广场,2019,第9期
|