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（《教育界》编辑部）.《教育界》征稿启事[J].求知导刊,2021,第44期
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杨予平1,2，宋见林3，李坚贞4（湖南省中小学教师发展中心；湖南省中小学教师发展中心信息技术科；湖南省湘潭教育学院；湖南省益阳市中小学教师发展中心）.提升工程2.0整校推进“4N+X”模式的实践研究[J].求知导刊,2021,第43期
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张馨尹（甘肃省兰州市第五十六中学）.小组合作式探究学习在初中语文课堂的实践[J].求知导刊,2021,第43期
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赵亮（河北省石家庄市瀚唐和雅小学）.小学语文课堂教学中教学与评价一体化的行动研究[J].求知导刊,2021,第43期
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张纪英（江苏省泰州市高港区永安洲实验小学）.小学数学教学中“学生学习共同体”建设实践探究[J].求知导刊,2021,第43期
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王颖（江苏省扬州市三元桥小学）.小学英语课外阅读分层指导策略探析[J].求知导刊,2021,第43期
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李虹雯（扬州大学附属中学东部分校）.新课改下活动教学法在初中生物课堂教学中的有效实施[J].求知导刊,2021,第43期
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董艳红（江苏省南京市雨花台区板桥新城幼儿园）.浅析幼儿园应该如何做好幼小衔接工作[J].求知导刊,2021,第43期
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陆林梅（江苏省南通特殊教育中心）.新课改背景下智障儿童生活数学生活化初探[J].求知导刊,2021,第43期
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赵雨涵，李姝晔，李振中（衡阳师范学院文学院）.中学语文古诗文注释问题研究：现状、问题与展望[J].求知导刊,2021,第43期
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张红梅（山东省阳信县第二实验小学）.核心素养下小学语文低中年级绘本阅读教学策略探究[J].求知导刊,2021,第43期
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张梅杰（山东省青岛李沧区实验初级中学）.浅谈思维导图在初中生物新授课中的应用[J].求知导刊,2021,第43期
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黄红曼（广东省广州市越秀区雅荷塘小学）.精心管理 规范育人——小学班主任培养低年级学生良好行为习惯的策略[J].求知导刊,2021,第43期
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韩秋娜（福建省漳州第一中学）.基于深度学习的高中生物大单元学习过程设计——以“遗传的分子基础”大单元为例[J].求知导刊,2021,第43期
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李玉芳（中国人民解放军陆军边海防学院乌鲁木齐校区幼儿园）.浅谈学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养[J].求知导刊,2021,第43期
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朱江月（江苏省海安市实验小学）.利用项目化学习，提高音乐课堂实效[J].求知导刊,2021,第43期
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潘淳（江苏省淮安市淮阴中学开明分校）.初中数学综合与实践活动的设计与实施[J].求知导刊,2021,第43期
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王丽（江苏省南通师范第三附属小学）.引入学具，让学生高效学数学[J].求知导刊,2021,第43期
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窦康平（江苏省扬州市三元桥小学）.核心素养背景下的小学英语课外阅读教学方法探析[J].求知导刊,2021,第43期
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陈蕾（江苏省如东县曹埠镇曹埠小学）.浅谈小学英语单元综合板块的“化零为整”的有效教学策略[J].求知导刊,2021,第43期
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丁海燕（江苏省海安市城东镇新生幼儿园）.融知识于快乐 携幼儿共成长——童谣与幼儿游戏互融共生的初探[J].求知导刊,2021,第43期
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杨楠（南京师范大学附属实验学校）.基础教育信息化与信息时代的教育领导力分析[J].求知导刊,2021,第43期
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袁丹（广东省深圳市宝安区坪洲小学）.“STEM项目式学习”助力学生真实学习的发生——聚焦广东省深圳市宝安区坪洲小学STEM项目式学习实践[J].求知导刊,2021,第43期
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高彩霞（甘肃省定西市安定区东关小学）.开放式教学在小学数学教学中的应用路径思考[J].求知导刊,2021,第43期
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刘晓艳，何琴（湖南省长沙市高新区麓谷小学）.“四生课堂”理念视域下的小学数学教学实践[J].求知导刊,2021,第43期
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罗建华（山东省枣庄市薛城区临山小学）.小学数学教学中微课设计及教学方法研究[J].求知导刊,2021,第43期
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宋立芹（山东省阳信县实验幼儿园）.幼儿园户外亲子活动实践方法研究[J].求知导刊,2021,第43期
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章文佳（江苏省新苏师范学校附属小学）.小学中高年段语文读写结合教学研究[J].求知导刊,2021,第43期
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丁雪云（江苏省海安高级中学）.浅谈高中生写作之“三心高照”[J].求知导刊,2021,第43期
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黄佳乐（江苏省启东实验小学开发区分校）.融入中国原创绘本，让语文课堂“活灵活现”[J].求知导刊,2021,第43期
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