-
吴倩，韦宏（南宁师范大学）.将中华优秀传统文化融入小学数学课堂——以人教版数学“圆的认识”教学为例[J].求知导刊,2023,第30期
-
邢玉杰（吉林师范大学）.新时代下小学劳动教育中家校合作的实践路径[J].求知导刊,2023,第30期
-
邹海英（新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市第八中学）.呵护成长 用心关爱——高中心理健康教育探究[J].求知导刊,2023,第30期
-
刘玲（甘肃省天水市幼儿园）.基于食育视角的幼儿园生活体验式教学策略[J].求知导刊,2023,第30期
-
张艳梅（甘肃省临洮县第二中学）.新媒体环境下中学美术鉴赏教育实践探索[J].求知导刊,2023,第30期
-
施婧斐（江苏省淮安市外国语实验小学）.实施小学音乐单元教学的有效策略[J].求知导刊,2023,第30期
-
张育峰（广东省广州市增城区奥体学校）.“双减”背景下初中班级管理策略探究[J].求知导刊,2023,第30期
-
吴景荣（兰州大学附属学校）.小学数学综合实践活动开展的有效途径探索[J].求知导刊,2023,第30期
-
冯晓敏（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学）.情境教学法在高中思想政治教学中的运用研究[J].求知导刊,2023,第30期
-
黄卓芳（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县第一中学）.“双减”背景下初中英语课堂教学优化路径分析[J].求知导刊,2023,第30期
-
梁晓红（甘肃省白银市景泰县芦阳镇城关小学）.基于学生认知，合理创设情境——小学数学教学中学生独立思考能力的培养[J].求知导刊,2023,第30期
-
刘金玉（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏族中学）.基于“教学评一体化”的初中化学教学策略——以“燃烧和灭火”为例[J].求知导刊,2023,第30期
-
马业永，张世洪（山东省菏泽市单县徐寨镇中心小学）.小学科学核心素养提升的路径[J].求知导刊,2023,第30期
-
王萍（甘肃省天水市秦安县刘坪中学）.初探翻转课堂模式下的初中英语阅读个性化教学策略——以一堂优秀的初中英语翻转阅读课为例[J].求知导刊,2023,第30期
-
韦利虹（广西壮族自治区柳州市柳江区第二中学）.思维导图在初中历史教学中的应用[J].求知导刊,2023,第30期
-
吴冬梅（广西壮族自治区百色市德保县燕峒乡初中）.新课标背景下角色扮演教学模式在初中道德与法治课堂中的应用与评价[J].求知导刊,2023,第30期
-
徐文娟（江苏师范大学附属实验学校）.深度学习视角下的初中道德与法治教学思考[J].求知导刊,2023,第30期
-
许锦程（江苏省张家港市世茂小学）.指向高阶思维的小学英语单元整体教学实践[J].求知导刊,2023,第30期
-
夏梦月（江苏省苏州高新区通安中心小学校）.把握本质，注重关联——小学数学结构化教学的探索与思考[J].求知导刊,2023,第30期
-
陶业蓉（江苏省张家港市世茂小学）.新课标背景下小学音乐教学中德育的渗透策略[J].求知导刊,2023,第30期
-
段迭梅（甘肃省兰州新区第八幼儿园）.幼儿园自主游戏实施策略[J].求知导刊,2023,第30期
-
周璐（江苏省句容市建设路幼儿园）.项目为依，结伴成长——以“甜甜的小草莓”例谈小班项目化教学活动的设计与实施[J].求知导刊,2023,第30期
-
朱亚丽（浙江省杭州市萧山区新街小学）.基于童谣的儿童水墨画创作教学实践探索[J].求知导刊,2023,第30期
-
赵铁华（吉林省长春市第四十五中学）.初中道德与法治课堂教学语言评价体系的构建[J].求知导刊,2023,第30期
-
柴会霞（甘肃省定西市临洮县第四中学）.口诀在初中英语教学中的应用[J].求知导刊,2023,第30期
-
付振会（江苏省扬州市邗江区瓜洲中学）.“情”动激趣·身临其“境”——情境教学法在高一历史课中的运用[J].求知导刊,2023,第30期
-
郭小亮（甘肃省平凉市庄浪县郑河乡卢洼小学）.小学数学估算教学策略[J].求知导刊,2023,第30期
-
李波（甘肃省白银市景泰县第四中学）.微课在初中英语教学中的应用分析[J].求知导刊,2023,第30期
-
赵永平（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学）.高中化学教学内容结构化的实践研究[J].求知导刊,2023,第30期
-
秦浩（江苏省泰兴市古溪小学）.引导学生深度学习信息技术的策略[J].求知导刊,2023,第30期
|