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纪文婷，彭波（湖南工业职业技术学院）.高职院校学生红色文化认同路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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史悠（苏州大学）.“大思政”背景下高校“青马工程”质效提升研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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吴静（安徽工商职业学院）.立德树人视域下新时代高职院校劳动教育实践路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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涂冬侠（江苏农牧科技职业学院）.高校思政课教师与辅导员协同育人的路径探讨[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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石猛，郑国利（宿迁卫生中等专业学校）.高职学生抑郁情绪的现状及干预策略探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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杨静（南京工程学院体育部）.“双减”背景下青少年体育培训机构发展困境及对策[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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黄小琴1，马建豹2（晋中职业技术学院；河北工业职业技术大学）.“互联网+”模式下高职英语教育的创新路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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徐春龙（福建幼儿师范高等专科学校）.大学生思想政治教育融入高校后勤管理工作的路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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陈赛红（合肥铁路工程学校）.1+X证书制度下混合式教学设计与实施 ——以《建筑工程计量与计价实训》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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李亚飞，刘小惠，蔡晓莉（漳州科技职业学院）.“课岗证赛”融通的《建筑工程识图》教学改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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吴颖（安徽新华学院）.基于低碳理念的社区公共空间景观微改造创新设计研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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陆璐（江苏工程职业技术学院建筑工程学院）.产教融合背景下高职院校人才培养路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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黄丽聪（福建省莆田华侨职业中专学校）.基于产教融合的中职会计教学创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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吴佩辰，曹馨月，苏布道（东北林业大学外国语学院）.功能对等视域下冬奥会外宣新闻的成语日译分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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胡悦（上海健康医学院）.普通高校舞蹈教学中课程思政方式创新实践探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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谢佳芸（云南工商学院）.学前教育专业学生核心素养提升策略分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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林静，刘满莹（长沙幼儿师范高等专科学校）.亲子活动中早教教师进行家长指导的困境与对策[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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刘怡（南京信息职业技术学院）.职业本科背景下高职院校教师育人能力提升路径探索 ——基于“三全育人”理念下的探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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王志文（扬州工业职业技术学院化学工程学院）.新时代大学生志愿精神培育的必要性及路径分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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罗翠莲（江苏师范大学科文学院）.党的二十大精神融入高校思政课的思想机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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邱小樱（镇江市高等专科学校）.基于终身学习理念的社区教育品牌建设之思考[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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刘燕（广州华立科技职业学院）.高职教学中的职业精神渗透与人文素养培养探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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黄悠恋，罗璇（宜春幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.团体绘画心理辅导对智障儿童心理健康的干预研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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卢正梅，卢贺茜（贵州医科大学神奇民族医药学院马克思主义教学部）.长征精神的实践逻辑、时代价值与弘扬传承[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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邰仁飞（扬州市职业大学）.有留守经历大学生的学校内部子系统研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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陈欣怡（上海师范大学）.从动宾短语到词：“开怀”的词汇化[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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胡文宇（中央司法警官学院法学院；最高人民法院中国应用法学研究所）.地方红色文化涵养德法兼修法治人才培养 ——以保定市为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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朱耿男（福建师范大学）.人工智能背景下成人教育变革面临的困境与出路[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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郝赫（吉林警察学院）.公安情报学实战化教学对策思考[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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陈泽明（福建省龙岩华侨职业中专学校）.将剪纸艺术融入平面构成课程的教学实践[J].佳木斯职业学院学报,2023,第8期
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