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期刊文章列表

  • 岳肖冉(山东省聊城市莘县第一中学).社会主义核心价值观融入中学思政课教学路径研究[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 宋颢(北京市西城区教育研修学院).课例研修在教师专业核心能力发展中的作用[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 钟小芳(广东省广州市天河区学前教育指导中心).基于阅读质量提升的幼儿园班级阅读区环境优化探索[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 韵琦艳(山东省日照市莒县第二中学).生活融于高中政治高效课堂中的应用探析[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 王单浩(重庆市彭水苗族土家族自治县中学校).“输出理论”在高中英语“读后续写”教学中应用研究[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 王志宏(甘肃省兰州市榆中县第一中学).提升学生核心素养在学校管理中的探索[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 王亚莉(甘肃省白银市景泰县第二小学).小学数学应用题教学的现状及教学方法[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 毛天佑(甘肃省天水市天水长城中学).互动式课堂在小学数学教学中的运用探究[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 严慧芬(浙江旅游职业学院).课程思政背景下“茶叶品鉴”课程的教学创新研究与实践[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 杨文艳(云南省临沧市民族中学).小组合作学习在初中数学复习课中的运用[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 杨小松(广州南方学院).党史融入形势与政策课程模式及效果实证研究[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 杨燕(江苏省南通特殊教育中心).聋校小学语文教学如何构建快乐课堂[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 易灵(赣州市文清外国语学校).问渠那得清如许,为有源头活水来——英语新教材之“活力”呈现[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 杨洋(山东省淄博市周村区新建路小学).翻转课堂教学模式在小学体育与健康教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 徐畅(浙江省金华市东阳市六石街道中心小学).趣用“识字加油站”,为快乐识字“加加油”[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 张廷林(甘肃省武威师范学校附属小学).小学美术教学信息技术的实践与思考[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 林欣(浙江省绍兴技师学院).应用软件在中职英语教学中的应用研究与实践[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 齐宪波(吉林省长春市东北师范大学附属中学).以幸福教育助力初中班主任德育,优化班级管理[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • (《新课程教学》编辑部).声明[J].新课程教学(电子版),2022,第21期
  • 李晓晴(广东省深圳市南山区前海港湾学校).“双减”背景下小学数学探究性作业设计与实施[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 张琪(哈尔滨师范大学西语学院).“双减”背景下听说法对中学英语交际能力的培养[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 王文静(山东省邹平市第一中学).让高中生物教学更具生活气息[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 牛爱华(山东省淄博市周村区市南路小学).基于素质培养的幼儿游戏化教学实施方法[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 乔昂子1,李顺才1,乔政2(江苏师范大学;南京医科大学).通过大学生家庭观培育促进高校思想政治工作[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 袁芳(山东省聊城市东昌府区梁水镇学区付楼中心小学).基于核心素养的小学道德与法治课堂教学[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 李永旺(河南省新乡市延津县第一高级中学).正视教学管理现状,稳步推进高中教学管理[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 唐瑾,谭永惠(云南大学附属中学一二一校区).以师生和谐关系的构建促进学生全面发展的措施——以云南大学附属中学一二一校区一个年级为例[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 刘娟(山东省滕州市第四实验小学).小学数学深度教学建设探析[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 于泽(陕西省西安市曲江第一中学).跟着电影学写作——利用电影资源开展初中记叙文写作教学的方法[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
  • 崔洁(山东省菏泽市定陶区职业中等专业学校).中职舞蹈教学存在问题及改进措施[J].新课程教学(电子版),2022,第20期
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