-
黎盼,武晓朦,董丙剑,郭修朋(西安石油大学).高校师德师风建设长效机制研究[J].西部素质教育,2022,第19期
-
李清(昌吉学院外语系).实习支教背景下师范生职业能力的培养[J].西部素质教育,2022,第19期
-
魏文欣(福建省清流县龙津学校).影视资源与初中语文名著阅读教学的融合探究[J].西部素质教育,2022,第19期
-
叶静(福建经济学校).中职工商管理专业实践性教育教学研究[J].西部素质教育,2022,第19期
-
陈燕真,李碧慧(福建省厦门集美中学附属滨水学校).借“题”发挥,助力语文素养提升——以统编版语文三年级上册课后思考题为例[J].西部素质教育,2022,第19期
-
韩丽鹏(青岛实验学校).小学英语教学中学生资源开发与利用的路径[J].西部素质教育,2022,第19期
-
唐雪贞(郑州市经济贸易学校).中职学生网络道德失范分析[J].西部素质教育,2022,第19期
-
代竺志(贵州开放大学(贵州职业技术学院)).“三结”并用:深化管理促进职业教育高质量发展[J].西部素质教育,2022,第19期
-
林珍(福建省宁德市东侨经济技术开发区第二小学).“双减”背景下小学数学作业优化研究[J].西部素质教育,2022,第18期
-
张家金(福建省屏南县实验小学).核心问题视域下小学数学深度学习策略[J].西部素质教育,2022,第18期
-
李春艳(河北科技师范学院).机器人教育在初中学生科学素养培养中的融入[J].西部素质教育,2022,第18期
-
公欣仪,周近,王莉娜,赵文秀,田忆文(江苏第二师范学院).我国中小学编程教育现状分析[J].西部素质教育,2022,第18期
-
郭忠照,任亮(华东交通大学土木建筑学院).以人才培养为导向的土木工程专业英语教学改革[J].西部素质教育,2022,第18期
-
张亚琴1,王力冉2,陈芳1(南京医科大学基础医学院;南京医科大学口腔医学院).PBL教学模式在生物化学与分子生物学实验课教学中的应用[J].西部素质教育,2022,第18期
-
陈光辉1,2,3,张秀英1,2,张琴3,努日耶·木合太尔1,2,古丽扎尔·阿不都克力木1,2(喀什大学生命与地理科学学院;新疆帕米尔高原生物资源与生态重点实验室;喀什海关技术中心).基于人才需求的动植物检验检疫专业实践教学改革[J].西部素质教育,2022,第18期
-
朱婷,吴晓霞,丁海东(扬州大学生物科学与技术学院).基于重要概念建构的高中生物学单元教学设计探究[J].西部素质教育,2022,第18期
-
茆翔(安徽医科大学第一附属医院神经外科).PCMC教学法联合3D打印技术在神经外科颅神经疾病实习教学中的应用研究[J].西部素质教育,2022,第18期
-
张彦颖(山西工商学院思政教学部).高校思政课过程性评价研究[J].西部素质教育,2022,第18期
-
闫亚歌(河南大学教育学部).区域职业教育中心建设实践探究——以郑州市为例[J].西部素质教育,2022,第18期
-
胡杏玫,汪俊华,刘海燕(贵州医科大学).大学生批判性思维在信息素养对创造力影响中的中介效应研究[J].西部素质教育,2022,第18期
-
黄龙华1,陈颢2(华东交通大学土木建筑学院;江西建设职业技术学院).“工程地质学”课程教学的现状及优化路径[J].西部素质教育,2022,第18期
-
傅曦(湘南学院).课程思政融入“现代汉语”教学探讨[J].西部素质教育,2022,第18期
-
蒲芳(中国计量大学现代科技学院).国际私法课程思政元素的挖掘[J].西部素质教育,2022,第18期
-
徐佳辉1,温馨2(闽南科技学院;首都师范大学附属昌财实验中学).高校党史学习教育的育人价值与实践[J].西部素质教育,2022,第18期
-
张婷1,王祖良2,邓勤利2(西京学院计算机学院;西京学院电子信息学院).课程思政视角下基于学用结合理念的“数字电子技术”课程教学改革[J].西部素质教育,2022,第18期
-
卢奔宇(台州科技职业学院).高职院校实践育人过程中第二课堂制度建设[J].西部素质教育,2022,第18期
-
余洪,汪世敏(四川省广安友谊中学).文化视域下高中学生数学核心素养的培育策略[J].西部素质教育,2022,第18期
-
问晓宇,乜勇(陕西师范大学教育学部).基于想象力培养的高中Python编程教学模式实施——以if语句模块为例[J].西部素质教育,2022,第18期
-
伍凤芝,郑朝晖,程学超(成都列五中学).基于项目式研究性学习的高中生批判性思维能力培养策略[J].西部素质教育,2022,第18期
-
邓春妹(永安市东门小学).小学语文阅读课中学生高阶思维的培养[J].西部素质教育,2022,第18期
|