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朱琳，李月，王慧（深圳信息职业技术学院）.体育与健康课程线上线下混合式教学创新研究——以乒乓球教学为例[J].体育视野,2022,第18期
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杨群（安徽师范大学皖江学院电子工程系）.基于“美好生活”视域的社区公共体育服务体系建构路径探析[J].体育视野,2022,第18期
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栗元辉，李曙彤，向豫晋（郑州升达经贸管理学院体育学院）.华尔兹舞驱动力教学研究[J].体育视野,2022,第18期
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闫丽丽1，徐山1，钟兴泉2（重庆三峡医药高等专科学校体育教学部；重庆三峡医药高等专科学校马克思主义学院）.高职医学院校体育课程思政要正确处理的几个问题[J].体育视野,2022,第18期
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尚香转（郑州工业应用技术学院）.“立德树人”理念下高校公共体育课程思政建设的价值探索[J].体育视野,2022,第18期
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马锐（湖南体育职业学院）.体育中考改革面临的现实挑战与策略选择[J].体育视野,2022,第18期
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黄新红（广东体育职业技术学院）.中华体育精神融入社会主义核心价值观“课程思政”建设研究——以运动训练专业当代教育学课程为例[J].体育视野,2022,第18期
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李秋燕（江苏省如皋中学）.基于促进高中学生体质健康的有效体育教学探究[J].体育视野,2022,第18期
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范仲鑫（兰州西北中学）.体验式教学在高中健美操教学中的应用研究[J].体育视野,2022,第18期
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余奂1，邱霞2，余美剑3，蔡宗森1（上饶师范学院；上饶市第十一小学；上饶市第十小学）.“双减”政策背景下大课间跑操运动对青少年身体素质的影响研究[J].体育视野,2022,第18期
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张卫民（泰兴市实验初级中学）.初中体育课堂教学后的同步体能作业设计与实践研究[J].体育视野,2022,第18期
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李宏伟（赣南师范大学体育学院）.疫情防控常态化时期社区慢性病体医融合智慧康复述评[J].体育视野,2022,第18期
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武加文1，杨霞1，李亿秋2（云南大学体育学院；昆明市官渡区关上实验小学）.民族团结示范区背景下云南省体育学国家社科基金项目的回顾与展望[J].体育视野,2022,第18期
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李学侠（江苏省东海县第三幼儿园）.音乐情境：幼儿体育活动意蕴升腾的“魔法棒”[J].体育视野,2022,第18期
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刘小禹，毛军，陈志军（重庆城市科技学院）.基于跨理论模式的认知行为干预对大学生体育锻炼行为的影响研究[J].体育视野,2022,第18期
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王静熙1，吴焜2（武汉体育学院；汉口学院）.云南普洱民族传统体育运动“打陀螺”的传承教育[J].体育视野,2022,第18期
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刘香平1，常杰2（甘肃省环县第五中学；甘肃省环县第一中学）.基于高考背景下体育专业训练“七步N查”模式的实践探究——以环县第五中学为例[J].体育视野,2022,第18期
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苏俊玲，韦玮（华东师范大学外语学院大学英语教学部）.上海国际体育赛事志愿者培训工作探讨[J].体育视野,2022,第18期
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赵青，韦希卉，张千，翟孟冬（广西农业职业技术大学信息工程学院）.广西高校体育文化建设调查与对策研究[J].体育视野,2022,第18期
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孔琳（苏州市沧浪新城第二实验小学校）.体育游戏在小学体育课堂教学实践中的设计分析[J].体育视野,2022,第18期
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王全，匡淑平（上海体育学院休闲学院）.陈鹤琴之幼儿体育思想[J].体育视野,2022,第18期
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臧宇（南京大学体育部）.体育强国背景下的高校足球教学与发展探讨[J].体育视野,2022,第18期
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叶炳智1，叶晓晴2（厦门市东山中学；厦门市同安区大同第二中心小学）.体教融合视域下中学生足球裁判员培养路径研究[J].体育视野,2022,第18期
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李安妮（南京市江宁区月华路小学湖东路校区）.软式棒垒球元素融入大课间的实践与探析[J].体育视野,2022,第18期
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胡雪儿（南京传媒学院）.不同时机的绩效反馈对高校线上太极拳教学的影响研究[J].体育视野,2022,第18期
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杨一泉（湖南九嶷职业技术学院；湖南潇湘技师学院）.职业院校“课程思政”融入体育课堂的探究——以篮球教学为例[J].体育视野,2022,第18期
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韩坤（中山市中等专业学校）.“五育”视角下啦啦操在体育与健康课程中的意义[J].体育视野,2022,第18期
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袁锋（江苏省靖江市滨江学校）.小学体育仰卧起坐教学游戏化策略研究[J].体育视野,2022,第18期
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苏路（山东省临沂市河东区临沂科技职业学院）.青海省八所高职院校体育场地设施现状调查与发展对策研究[J].体育视野,2022,第18期
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