首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王晓明(山东省青岛市城阳区第二实验小学).“读”辟蹊径——例谈引入文本阅读的小学数学教学[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 薛春波(东北师范大学附属小学).“已知整体求部分”的减法问题[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 孙保华(江苏省常州市金坛华城实验小学).提升数学判断能力的有效策略[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 张杨(北京市海淀区翠微小学).小学“数与代数”的课堂教学策略[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 李国娟(浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学).在“六学”中提升学习力[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 陈华忠(福建省福清市教师进修学校).教学中的探究与交流[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 张玉胜(江苏省南京师范大学附属中学邺城路小学).建议降低启蒙阶段小学生数学表达的要求[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 陈立伟(广东省中小学教师发展中心).例论数学课堂教学质量管控模式的本质[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 叶建云(广东省深圳市宝安区官田学校).尝试教学,助力小学数学教育变革[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 孙玉(山东省枣庄市立新小学).比和比例与分数应用题的融合[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 薛丽(北京市康乐里小学).“圆的认识”教学过程[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 孔忠伟(浙江省杭州市钱江湾小学).“小数的初步认识”教学设计[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 方运加.随想“认识钟表”[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 张赠益(北京育英学校).趣摆智拼找到“倍”[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 张姮宜(浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区).追问本源意义,突显结构关联——以“分数乘除法”计算复习课教学为例[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 柳兴平(湖北省恩施市教学研究和教师培训中心).“1000以内数的认识”备课三问[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 罗宇翔(广东省深圳市福田区莲花小学).一年级(上)“认识钟表”教学设计与实施[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 李然(河南省新乡市牧野区教育体育局教研室).“小数的初步认识”教学思考与实践[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 张志江(江苏省扬州市江都区郭村镇二姜小学).由一则“动手做”引发的教学思考[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 程云岭(河南省新乡市获嘉县教育体育局教研室).例举数学课四种导入法[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 朱军(安徽省合肥市习友路小学).厚“植”思想,“树”立模型——“间隔排列”教学设计与思考[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 徐乐希(江苏省苏州高新区文昌实验小学校).谈“述算”能力的培养[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
  • 吴克锋(浙江省桐乡市春晖小学).自编式解题教学探索[J].中小学数学(小学版),2023,第6期
首页 上一页 9 10 11 12 13 下一页 尾页 共有15页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966