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赵竹村，张艳（中国农业大学研究室）.加强党对高校学术组织领导的内在逻辑和路径机制探析[J].北京教育(高教),2023,第2期
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魏晶，岳孟坤（清华大学党委学生部）.“四位一体”的“一站式”学生社区建设模式探究[J].北京教育(高教),2023,第2期
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张宏亮，王文静（北京理工大学睿信书院）.“以本为本”背景下书院制育人实践探究 ——基于北京理工大学睿信书院育人实践[J].北京教育(高教),2023,第2期
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马陆亭（中国教育科学研究院；中国高等教育学会学术发展咨询委员会）.工匠精神就是把日常工作做出美感[J].北京教育(高教),2023,第2期
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闫健（北京信息科技大学人事处）.高校基层管理人员职业能力调查与支持路径研究[J].北京教育(高教),2023,第2期
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赵恩平1，彭拴莲2，李妤琪2（北京化工大学党委统战部；北京化工大学马克思主义学院）.北京高校实施“心桥工程”实践探索研究[J].北京教育(高教),2023,第2期
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吕航，王颍（北京信息科技大学人事处）.高校二级学院行政管理人员职业倦怠消解策略探究[J].北京教育(高教),2023,第2期
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王麒淼，赵芳馨，翟韦西，萧诗雨（北京信息科技大学）.多途径激发高校人才工作新活力——以北京信息科技大学为例[J].北京教育(高教),2023,第2期
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伦艳华，董婕，于德鳌，于泓涵（北京信息科技大学）.后疫情时代地方高校硕士研究生招生工作面临的挑战与对策[J].北京教育(高教),2023,第2期
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