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期刊文章列表

  • 张媛媛(山东东营市实验小学).课后小练笔的有效实践策略[J].小学语文教学,2021,第32期
  • 王崧舟1,施茂枝2(杭州师范大学;福建厦门市东海职业技术学院).为“女儿”立传 叹“知己”无缘——《红楼春趣》课堂实录及品读[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 石思佳1,权若彤2,曾海玲3(河北师范大学附属小学;河北师范大学附属小学;深圳市福田区福苑小学).三年级上册第七单元学生习作及名师点评[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 李朝霞(广东珠海市香洲区格力学校).“我说你做”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 范晓燕(浙江杭州钱塘新区学正小学).“我们做朋友”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 赵海霞(江苏句容市实验小学).“用多大的声音”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 田恬(天津市南开区教师发展中心).“聊聊书法”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 武晶(上海市福山正达外国语小学).谈口语交际目标的定位——以二年级上册“看图讲故事”教学为例[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 梁瑞(陕西西安市雁塔路小学).不如跳舞[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 刘学文(福建泉州市泉港区三朱学校).一堂好课就像一篇好小说[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 陈海燕(浙江杭州市余杭区教育发展研究学院).亲近文言:小学文言文教学的先机与变式[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 韩国权(江苏南京市科睿小学).基于全局视角的文言文教学三维模式[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 吴勇(江苏南京市江宁区教学研究室).教材“插图”:让习作指导饱含“画面感”——统编小学语文习作教材中“插图资源”的教学思考[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 黄岚(北京师范大学亚太实验学校).“小兔运南瓜”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 谢晗(福建厦门市翔安区第一实验小学).“有趣的动物”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 王雅琴(上海市浦东新区傅雷小学).“做手工”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 于龙(上海师范大学教育学院).“商量”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 李玮(江苏徐州市鼓楼区祥和小学校).“看图讲故事”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 张丽娟(江苏常州市新北区西夏墅中心小学).“我的暑假生活”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 余慧琼(浙江杭州钱塘新区学正小学).“名字里的故事”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 臧学华(浙江义乌市龙回实验小学).“身边的‘小事’”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 曹映雪1,曹龙2(内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第五小学;内蒙古鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心).“请教”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 黄玉红(江苏丹阳市华南实验学校).“我们与环境”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 刘秀娟(重庆市巴蜀蓝湖郡小学).“爱护眼睛,保护视力”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 向桂辛(江西师范大学附属小学).“安慰”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 余浩(江苏丹阳市正则小学).“讲历史人物故事”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 何炫龙(天津市南开区中心小学).“制定班级公约”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
  • 王惠正婕(江苏如皋市外国语小学).“讲民间故事”教学设计[J].小学语文教学,2021,第31期
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