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齐海涛，邱玉婷，赵雷，孙英蛟，史成坤（北京航空航天大学）.跨校区开展工程认知与训练课程探索及实践[J].高教学刊,2022,第31期
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张永杰，万小朋，王海涛，张晓化（西北工业大学民航学院）.从“新”到“心”的课程内科研育人教学方法研究 ——以飞机结构设计专业课为例[J].高教学刊,2022,第31期
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薛宏，范宽，于七龙，鲁宁（东北大学秦皇岛分校）.基于产出导向法的学术英语混合式课程设计研究[J].高教学刊,2022,第31期
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董秀萍1,2，谢伊莎1,3，秦磊1,2，李淋1,2，宋爽1,2，黄旭辉1,2，朱蓓薇1,2（大连工业大学食品学院；大连工业大学国家海洋食品工程技术研究中心；西华大学食品与生物工程学院）.水产品加工工艺学混合式教学模式应用探索[J].高教学刊,2022,第31期
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陈显明，范莹莹（肇庆学院电子与电气工程学院）.肇庆先进制造业现状与人才培养分析[J].高教学刊,2022,第31期
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杨盛超，张新宇（石河子大学化学化工学院）.新工科视域下校企协同育人路径探索[J].高教学刊,2022,第31期
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陈乐平，张体明，陈玉华，郑林翔，洪连环（南昌航空大学）.新时期高校党建工作促进人才培养改革分析[J].高教学刊,2022,第31期
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安利利1,2，郭晓川1,3，刘向东4（北京师范大学高校思想政治工作队伍培训研修中心；北京师范大学艺术与传媒学院；北京师范大学数学科学学院；北京师范大学马克思主义学院）.在高校大学生中深入推进党史学习教育的背景、意义及实践路径[J].高教学刊,2022,第31期
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李纯泉，沈传波，陈红汉，徐思煌，李水福，唐大卿，刘建章，陈思（中国地质大学（武汉）资源学院）.中国地质大学（武汉）石油地质系基层教学组织建设实践[J].高教学刊,2022,第31期
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马卫东，项华录，陈俊羽（宿迁学院商学院）.应用型本科高校工商管理类专业实践教学体系改革与实践 ——以宿迁学院工商管理类专业为例[J].高教学刊,2022,第31期
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陈丹（浙大宁波理工学院传媒与法学院）.中国法制史“教学做”一体化教学模式探究[J].高教学刊,2022,第31期
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孔继川1，王海洋1，王鑫1，王继杰1，张辉1，周景春2（河南理工大学；北京本草方源药业集团有限公司）.产学研背景下药学专业探究性实验的教学设计 ——以多指标正交试验优化甘草酸提取工艺为例[J].高教学刊,2022,第31期
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胡军，于浍，陈雯，武志辉，陈才（哈尔滨理工大学自动化学院）.科教融合理念下理工科一流人才培养模式探索[J].高教学刊,2022,第31期
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王国珲，张璇，郑浩（西安工业大学光电工程学院）.基于深度学习的学生课堂学习状态分析[J].高教学刊,2022,第31期
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蒋梦姣，倪长健，李金建，赵鹏国，张宇（成都信息工程大学大气科学学院高原大气与环境四川省重点实验室）.云降水物理学国际化课程建设探讨[J].高教学刊,2022,第31期
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张咏鸥，邵江燕，吴静萍，刘艾明，李廷秋（武汉理工大学船海与能源动力工程学院）.在线课程学习效果评价指标的学习者认可度研究[J].高教学刊,2022,第31期
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聂东虎1,2，张海刚1,2，乔钢1,2，周天1,2，芦雪松1,2，周锋1,2（哈尔滨工程大学水声工程国家级实验教学示范中心；哈尔滨工程大学水声工程学院）.行业需求牵引的水声专业学位研究生教育探索[J].高教学刊,2022,第31期
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于洋，张连英，梁化强，朱炯，宗德媛（徐州工程学院土木工程学院）.融合移动学习平台的地下工程施工课程混合式教学模式探索与实践[J].高教学刊,2022,第31期
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李鑫，张锋春，康玉梅（东北大学资源与土木工程学院）.基于“PBL 与LBL 相融合教学法”的结构设计原理课程建设 ——以预应力混凝土结构为例[J].高教学刊,2022,第31期
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李岩（东北大学外国语学院）.PBL 模式下“马克思主义文化观”融入大学英语教学探索[J].高教学刊,2022,第31期
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成鹏飞，王晓娟，王军，马保科，程琳，韩小祥（西安工程大学理学院）.基于思政育人导向的电动力学课程教学实践与反思[J].高教学刊,2022,第31期
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蒋文英（玉林师范学院图书馆）.新时代高校图书馆学科服务发展现状与策略[J].高教学刊,2022,第31期
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桂亮，金悦，郭婷，王永泉，奚延辉（西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心）.面向创新设计能力培养的机械设计基础实验教学改革探索[J].高教学刊,2022,第31期
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柯宁立（湖北汽车工业学院外国语学院）.基于云技术的跨境电商实习实训基地建设研究 ——以湖北汽车工业学院为例[J].高教学刊,2022,第31期
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于洋，孙坚，廖晓萍，刘雅红（华南农业大学）.兽医药理学全英教学实践与探索[J].高教学刊,2022,第31期
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张利（中央司法警官学院）.司法警官院校人文课程思政挖掘 ——以中国传统文化与矫正课程为例[J].高教学刊,2022,第31期
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杨惠丽（中北大学人文社会科学学院）.基于中介调节的大学英语教师科研意识变化叙事探究[J].高教学刊,2022,第31期
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马志霞，吴金玲（云南大学马克思主义学院）.抗疫背景下加强大学生爱国主义教育的价值旨归、现实挑战与实践进路[J].高教学刊,2022,第31期
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刘永升，王瑜，刘宝林，李国明，胡远彪（中国地质大学（北京）工程技术学院）.新工科背景下岩土钻掘工程学课程教学改革创新探索[J].高教学刊,2022,第31期
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廖东声1，张春玉2，高云云2，周星辰2（广西民族大学国际教育学院；广西民族大学经济学院）.广西高校中外合作办学项目成本分担机制优化研究[J].高教学刊,2022,第31期
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