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王春锋（高邮市汪曾祺学校）.浅谈将“人工智能”引入初中生科学素养的培养过程[J].物理通报,2021,第8期
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顾忠伟（江阴市第二中学）.显化物理方法的绳船模型纠错教学[J].物理通报,2021,第8期
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李灿，杨文健，熊举峰（湖南师范大学物理与电子科学学院）.“用温度计测量水的温度”实验的深度探究[J].物理通报,2021,第8期
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刘家兴，刘高福，陈德良（贵州师范学院物理与电子科学学院）.菲涅尔公式讨论光波反射和折射时振幅的变化[J].物理通报,2021,第7期
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李廷阳，张媛，张启雄，徐纪明，胡安正（湖北文理学院物理与电子工程学院）.基于手机APP和WIFI网络控制的智能家居管控系统[J].物理通报,2021,第7期
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黄开智1,2，乔翠兰1，申晨3（华中师范大学物理科学与技术学院；江苏省姜堰第二中学；华中师范大学人工智能教育学部）.关于小角度极限下卢瑟福散射公式有效性的讨论[J].物理通报,2021,第7期
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康顺（上海市浦东模范中学东校）.结合Arduino开源电子平台探究声速与温度之间的关系[J].物理通报,2021,第7期
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段美玲，李亦军，张永梅（中北大学理学院）.混合式教学在物理教学中的实践与必要性分析[J].物理通报,2021,第7期
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许贺菊1，刘志勇2（华北理工大学理学院；唐山市第二中学）.基于医用物理学教学改革的OBE教育理念内涵探索[J].物理通报,2021,第7期
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韩星星，竹有章（西安交通大学城市学院）.应用型本科大学物理与中学物理有效衔接研究[J].物理通报,2021,第7期
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韩玉龙，吴佩，朱小宝，孙金芳（安徽信息工程学院通识教育与外国语学院）.迈克尔孙干涉仪测量He-Ne激光波长的不确定度计算[J].物理通报,2021,第7期
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祝钱1，陈安妮2（浙江大学教育学院；杭州市丁荷中学）.基于“三线融合”的科学史“浸润式”教学实践* ——以“大气的压强”课堂教学为例[J].物理通报,2021,第7期
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牛慧君1，刘昱邑2，韩彩芹1（江苏师范大学物理与电子工程学院；江苏省锡东高级中学）.初中物理综合实践活动课中融入TRIZ理论的研究[J].物理通报,2021,第7期
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滕帆帆，牛慧君，王群，韩彩芹（江苏师范大学物理与电子工程学院；江苏省先进激光材料与器件重点实验室）.基于Arduino的光敏电阻实验改进及其应用探究[J].物理通报,2021,第7期
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李冬萍，姜永清，赵培刚（中国海洋大学物理实验教学中心）.统一的物理实验教学模式如何“提优补差”[J].物理通报,2021,第7期
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赵健（甘肃省金塔县中学）.基于概念图的单元知识结构化方法* ——以高中物理“原子结构”单元为例[J].物理通报,2021,第7期
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张晓乐，黄梓轩，卓士创，田康振（江苏师范大学物理与电子工程学院）.大学物理“质点的动量定理”课程思政实践[J].物理通报,2021,第7期
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任巧英（淮安市北京路中学）.物理课堂教学中物理文化的渗透途径[J].物理通报,2021,第7期
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陈耿祥1，唐柱荣2（厦门外国语学校；安宁中学）.利用单片机研究受迫振动[J].物理通报,2021,第7期
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王鹏（忻州师范学院物理系）.通电直螺线管自感与互感的物理图像[J].物理通报,2021,第7期
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赵占娟1，谢佳美1，张秩铭1，赵陆2，赵建喜2（河北大学基础医学院；河北大学附属医院）.“线上+线下”混合式教学在医学物理学中的应用[J].物理通报,2021,第7期
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方红德（佛山市西樵高级中学）.从学会解题向学会解决问题转变的教学策略[J].物理通报,2021,第7期
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刘树成，魏晓楠，周江（贵州大学物理学院）.新形势下高校物理实验课程教学现状和改革探究[J].物理通报,2021,第7期
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米仪琳（北方工业大学理学院）.简谐振动在非惯性系中的动力学分析[J].物理通报,2021,第7期
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刘晓飞，王俊平，张连昊（滨州学院航空工程学院）.微型电弧放电演示仪的制作[J].物理通报,2021,第7期
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黄多智（三穗县民族高级中学）.从深度学习的视角与学生分享奥斯特的“碰巧”[J].物理通报,2021,第7期
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朱新培，邱欣平（赣州市兴国平川中学）.基于51单片机开发的巨型光电数字计时系统演示仪[J].物理通报,2021,第7期
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赵顺法（玉环中学）.基于物理核心素养立意的考试评价与启示 ——以2021年1月浙江物理选考部分试题为例[J].物理通报,2021,第7期
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余建刚1，肖城辉2（佛山市南海区石门中学；东莞市第一中学）.“库仑扭秤”与“卡文迪什扭秤” 实验[J].物理通报,2021,第7期
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梁宏燕1，冯杰2（中科院上海实验学校；上海师范大学数理学院）.用半偏法测电表内阻的实验研究[J].物理通报,2021,第7期
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